题目《温暖》只有一个词语，在审题时，我们可以加入一定的修饰语，比如：母爱/师爱带给我的温暖，人间处处有温暖等，这样给接下来的选材指明了相对清晰的道路。
在结构上，不同时间，不同地点都可以让我们感受到“温暖”。“温暖”还可以来自于不同的人物及事件中，所以这个题目可以使用小标题或蒙太奇结构。但切忌“大、空、套”，以致蜻蜓点水，浅尝辄止，虽充实了字数，却干瘪了情感或具体场景。
考虑到最近刚学了《背影》，所以想让孩子们采用“一线串珠”的结构模式，进而突出对特定场景的具体描绘。所以在课堂上，我带学生们再次研读、品析课文《背影》，得出以下值得借鉴的写作方法：
1.开篇点题、结尾扣题且深化主题。
2.选取典型的角度。（本文通过“背影”突出父爱，我们可以抓住什么来突出父母、老师等给我们的“温暖”呢？即使没有典型的角度，也要有典型的选材，既真实新颖又凸显“温暖”之情的事件）
3.设置特定的背景。（《背影》中，在惨淡的家庭背景的渲染下，烘托出父亲的爱子之情。那我们的父母之爱的“温暖”，可以放在怎样的背景中烘托呢？父母的工作受挫、二胎的艰辛、老人需要赡养、自己学业的退步等）
4.描绘特写的镜头。（《背影》中作者是如何描写这一特写镜头呢？先描写外貌、衣着，然后描写动作（我们写作时，还可以运用神态、语言等），并用“我”的情感（也可以运用周围环境、人物等）反复烘托这个背影）
5.一线串珠结构。（“背影”既是全文的感情线索，也是“我”情感变化的转折点。我们在写作时，也可以让自己对“父母之爱”的理解，发生变化，使情节一波三折）
6.平实却饱含深情的语言。（这一点不刻意追求，建议父母的语言要简洁且具有启发性）
7.倒叙开头，激发读者阅读兴趣。
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