【阅读金句】问题处理需要建构的思维和意识，思维决定行动，解决问题前是直接思考“怎么做”，还是思考“为什么”，这对行动策略有决定性作用。传统教育者喜欢想也不想，直接上手，认为只要自己管了，采取了行动了，就一定有效果。王老师从专业、科学的角度提出了问题解决的第一步是教育者思维的转变，从“做什么”向“为什么”转变，先探究根源，再对症下药。
读完这段话，我深受触动，对问题处理的思维模式有了全新且深刻的认识。
思维确实是行动的先导，面对问题时，“怎么做”与“为什么”这两种思考方向的抉择，就像岔路口，会引领我们走向截然不同的行动路径。传统教育者那种不经深思、直接上手的做法，看似积极行动，实则可能只是盲目忙碌，因为没有精准把握问题的核心，效果往往不尽人意。
王老师提出的思维转变，可谓切中要害。在解决问题前先探究根源，就如同医生看病，只有查明病因，才能开出有效的药方。这种从“做什么”向“为什么”的转变，是一种科学、理性的思维升级。它要求我们在面对问题时，先沉下心来分析，而不是急于求成。只有这样，我们才能制定出更具针对性、更有效的行动策略，真正把问题解决到位。这不仅适用于教育领域，在生活、工作的各个方面，都值得我们借鉴和践行 。
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