胡晓会 中原焦点，高级七期讲师八期中级九期、心理咨询师婚姻家庭咨询师 2021.10.24坚持分享第1326天
一、难得（131）
送人玫瑰手留余香
二、心理老师的边界
学校的心理老师对学生做心理疏导工作，是帮助他们心理健康成长的一个渠道，在这个过程中，一定要注意的是：
1.不要把责备的矛头对准父母。感觉是父母亲破坏孩子的治疗，是家长拒绝带孩子去做心理咨询，是家长自己拒绝成长，是家长减低咨询师对孩子的影响力
2.心理老师要注意孩子具备的技巧与能力，帮助他们重新建构，而不是企图补偿他们的不足，心理老师的角色是让孩子更明白自己的力量与能力，也更愿意亲近大人。
3.不要假定与他们一起合作有困难，也不要试图取代他们生活上的重要人物的地位，比如父母亲与照顾者。
要知道，在我们介入孩子的生活之前，孩子与他们的父母原本属于长期的关系，我们离开之后，这项亲子关系依然如同以往。
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本文标题：读书收获
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