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D5共读打卡《活出真我》2019-05-29 第三章 讲师之路~

D5共读打卡《活出真我》2019-05-29 第三章 讲师之路~

作者: 团队教练刘乃韬 | 来源:发表于2019-05-28 09:00 被阅读0次

【印象最深刻的部分】

深度汇谈用在课程总结:印象最深刻的三点是什么?谈谈你的三点感受是什么?最有价值的三点是什么?可能成长的三点是什么?还有呢?未来生活中有哪些心的决定?

教练型培训师始终保有教练信念:人都是OK的,接纳、相信、宽容、正向、尊重和支持。这种信念能帮助讲师在内容、逻辑、生动演绎和语言塑造上完成4项修炼,刻意练习、持续精进教练是一种人生状态,是一种思维方式,也是解决问题的工具教与学无疑是美妙而富有智慧的,正是因为有智慧的“教”引领了有智慧的“学”联接是真正做到以学员为中心,激发学员学习主动性的关键教学活动,其价值在于通过联接活动,让培训师与学员之间、学员与学员之间、学员与学习主题之间、目标与成果之间产生关联,从而构建出让学员可以感知到并高效学习的场域在教与学中,教的价值自傲与引领学习者来到新的领域、新的世界、新的成长空间、与学习者共同创建未来成长的多种选择,照亮其未来前行的方向。

学的价值在于探寻解锁自己未来世界与成长空间的钥匙,选择一条适合自己持续学习、自我成长的道路。

讲你所讲,做你所讲。

【我的启发和收获】

“讲你所做,做你所讲”,我对这句话深有体会。我在参加了一些大咖老师的课程之后,都希望自己也能像大咖们那样站在讲台上侃侃而谈,精彩演绎。但会发现一开始时往往会力不从心,很难引起台下学员的共鸣。这个阶段其实自己就只是个照本宣科的搬运工而已,因为自己还没有真正理解课程的内涵,所以没有能力在课程内容中注入“灵魂”。但当我们开始将课程中的内容在实践中加以运用时,就会体会到其中的真正含义,也会发现其中的妙处,这时候再向学员讲解时,就会加入自己的理解,融入自己的亲身经历,也会更能打动学员。久而久之,课程的内容自己消化了,体现在了日常工作和生活中,成为了一种“状态”。这时候向学员讲解时,就能够游刃有余,没有了生硬感。这就是陈序老师说的:过程不可逾越,也是我们必须要经历的三个阶段,即守-破-离,先僵化,再固化,然后变化。

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