经过多日的准备，劳动实践基地的两列水管已经安装到位，二十四个喷头对应二十四个地块，浇灌非常方便，只需动手轻轻一扭就行，再也不用满身泥水的拉水带浇地了。
且不说土地经过大抓机松土，旋风耙耙地，已经平整得差不多了，也不说在耙地时已施足底肥，就冲这两列半自动化水管，也顿升弄一小块儿地种种的欲望。一听到让老师们报名承包，一下子就报了四十多位，报名才刚刚开始，人数肯定还会继续增加。天！严重超标！从跟着抓机、旋风耙捡砖头、撒肥料开始，到挖沟、安装水管，我自始至终都跟着干活。开始的时候，一天干下来，腰酸腿疼走路都没气力，渐渐的手磨了泡，起了茧，对这片地也有了特殊的感情。本来我也想承包一块儿种种，一看这阵势，算了，不凑热闹了，我还是去一边的小树林里除草开小片儿荒吧！留给老师们会更有利于学生上好劳动课程，参与劳动实践。
2020.4.30号8点，承包会在阶梯教室顺利开始了。到场开会的有六十余人，即使平时不喜欢种地的也跑过来看热闹。由于人多地少，只能采用抓阄的办法。校长讲完承包方案，一声抓阄开始，人群顿时围了上去，一包小纸蛋儿瞬间被抓一空。有老师才凑到讲台桌前伸手去抓，杜主任撑开塑料袋咧嘴一笑，遗憾地表示:“没想到没有报名的也参与抓了，纸蛋儿写少了。”
“10号，我的是10号！”“我的也有，6号！”“3号！”......抓到的眉开眼笑，高兴地在签协议书上签字去了；没抓到的看着这热闹场面也开心，因为这次会议一改往日严肃的教育教学会风，种不种并不那么重要，老师们要的是心情，图的是气氛；还有部分老师找抓种的好友合作去了，成立了二三人的劳动合作小组，说说笑笑干活不累，还不耽误小组教研。总之，土地承包皆大欢喜！
再看我们校长，坐在哪里笑眯眯地指导着大家签协议书，俨然就是当年的生产队队长，再现了二十世纪八十年代的土地承包场景。
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