回顾第2阶段的学习写作，请谈谈你的收获和反思：
【昵称】小妮儿
【我的技能】第2阶段所学内容中，你掌握最熟练的技能是什么？
第2阶段学习内容有，爆款选题、写作结构、素材收集、爆款标题、文章开头及文章结尾6个方面。
说到掌握最熟练的技能，应该是结合这6个方面，在看文章时，有所关注的去辨别和区分，帮助自己有针对性的搜集素材。
【我要发问】第2阶段所学内容中，你有哪些不会的呢？
这个阶段的干货还是非常多的。每个课程的内容，感觉都知道、了解一点儿，实际在运用时都不太熟练。
这时候“间隔重复”学习显的尤其重要。
说一个困惑，素材收集和整理。了解了用印象笔记去整理素材，实际运用中还不得门路。
看到好的内容，就想搬运，结果是如果不整理、收纳，也不能为自己所用。
想到自己在家居的整理收纳能力，再看素材的整理收纳，简直是不忍直视。
我需要好好想想，如何把整理能力进行迁移。
【我的闪光点】第2阶段你做的好的地方？
①按时听课。提前听，当天接着听、完成作业。践行“今日事今日毕”。
②思考输出，完成写作字数800字。这是开课前，设定的成功频率。
每天的文章保证800字输出。有时没有思路，想到800字，偶尔会有压力。会及时自我肯定，转换想法观念，用自由写作的方式，完成输出。
话说，自由写作真的很好用，随心而动，记录所思所想。把当下的想法写出来就好。没有思路，就记录没有思路。
③学以致用。听课后，会主动拆解、模仿。把一些好的案例运用在自己的写作中。
④先完成，再完善。及时完成大作业，写作字数2500+。把自己的成长历程进行了剖析，畅快淋漓，对自我的认知更上一个台阶。
【不足之处】
前面内容有所涉及
①内容干货比较多，听课内容吸收效果一般。
②听过的内容，实际运用中还是不得法。像素材的收集、整理，这对我来说是核心内容。
巧妇难为无米之炊，有了素材，还需要加工，需要大厨的厨艺。
③融会贯通的能力需要加强。
【写作行动清单】
①继续践行听课学习输出“今日事今日毕”
②需要安排时间沉浸式学习和“间隔重复”学习
带着加加听课，效果很一般。需要在加加午睡时，安排沉浸式学习听课时间。
③素材收集、整理。用家居整理收纳理念研究印象笔记的使用。这一周重点攻克素材整理。
无复盘，不成长！
自由书写的复盘形式也具有自我梳理和情绪疏导的作用。
复盘
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