古代教育有感

今日习书法课，老师提到：古人很多东西我们学不来。比如人品、修养。

回来路上，忽有一感想：今人与古人为学，有何不同呢？

所得结论是：今人学子很难习得古人之专注，实因当今诱惑多、干扰多，以及学习的选择多。学校科目繁杂，语文数学、外语科学务求样样精通，否则升学有碍。

反观古人之为学，乃是今人所谓之精英教育、贵族教育。隋唐以前，未有科举。寒门子弟受教育程度十分有限，真正享有良好教育资源的都是世家大族，而世家都有家学传承，所学精而不杂。这样教育下来，精英必然都来自这些大世家。世家子弟，无论琴棋书画还是品性修养，皆是上佳的，与我们今日所谓的富二代完全不同。

试举一例，东晋时期的第一世家——琅琊王氏。便是书圣王羲之的家族。琅琊王氏的兴盛始于王祥，便是那个卧冰求鲤的孝子。自此琅琊王氏以忠孝传家，家风端正。外加家大业大，又重视书法，故家里出一个书圣不足为奇。而且，从王羲之的叔伯、兄弟、子侄辈来看，都是精英人物，所谓琳琅满目，言王家人物皆是琳琅珠玉也。

琅琊王氏在朝中权势极盛，有“王与马共天下”之说。外加族中子弟个个优秀，所以受到时人尊敬。两汉至魏晋南北朝的大世家无不是如此。若是家风不正，或是家中没有文化底蕴，纵使权势滔天，也并不会受人尊敬。

故此，我认为古之学者，尤其出身世家者，实是有强大的家学渊源，有家族传承，外加家教严格，学习专注，自然成才者多。另，世家子弟皆是精英阶层，享有最好的教育资源，且不务劳作，所以只要是求上进的，学识修养上自然高于常人了。

今日体会到家学和传承的重要性，向古代世家大族致敬。世家大族是真正做到了精英教育，今人所不能及也。

故，只能高山仰止，景行行止了。