文丘墨豸
我的到来，老板两口子很是高兴，有点望眼欲穿的感觉。我若是再不来，他们就要去寻找别的老师了。
因为无法估计到平时的招生情况，他们不敢贸然招太多的老师，除了我还有一个，已经先于我到了。
这个老师姓李，比我年轻得太多，才二十几岁，刚刚毕业于天津某学院的书法专业。几年中的专业学习，聆听过很多业界大牛的讲座，对书法知识的学习系统专业，自然比我这个“自学成才”的土八路要厉害很多。当然也有他的短板，授课经验未必比我丰富。
所以老板在搞第一次公开课试听活动时，没有让他讲，而是由我和涂兰分头主讲。
此次试听课设了两个授课地点，一处是位置比较居中、交通比较好的津东大厦，由女老板涂兰亲自登台授课。另一处在河北区少儿图书馆，位置相对比较偏，老板让我来讲。不难看出来，老板做得还是比较谨慎，或者说对我的实力还不是很放心。
报纸广告打出几天后，报名的并不踊跃，明显不如暑假那样火爆了，也说明学习的主体还是学生。到了开讲日，报名津东大厦的有五十多个的电话预约，而河北图书馆才报了二十多个，相差比较悬殊。
当晚，我们兵分两路，涂兰和李健老师在津东大厦，我和老板去了河北少儿图书馆。
我们提前一个小时就到了教室，教室是临时租用的图书馆会议室，能有百八十平的样子。
时间定在六点半开讲，六点钟就有人来了，稀稀落落地并没有坐满教室，老板还是挺高兴的，从签到名单的统计看，一共能有五十多人。但是其中有很多是家长带着孩子过来试课的，还有的是一家三口倾巢出动，所以看上去人是不少，但实际有效人数并不是很多。
时间一到，我走上讲台开讲。为了这次课，我在原来的基础上又做了些润色，增加了一些煽动性的东西，力求起到更好一点的效果。
我讲了一个半小时多一点，自我感觉发挥还算可以。讲完后，有不少人纷纷过来向我做进一步咨询了解，我一一解答，也有的直接跟老板报了名。
最后统计一下，现场报名13人，还有几个留下了联系电话，说回家核计一下再做决定。对于这样一个报名效果，我不知道是不是还算可以，是否能达到老板的心里预期。
结束后，老板给涂兰打电话，互相沟通各自的报名情况，结果涂兰那边现场只报了三人。老板不仅有些失望，我都觉得有些意外，想不到她那边听课的人比我多，却是这个结果。
有了这样的比较，我心里的优越感立马提升了很多。不能说我讲得有多好，但两边报名的反差足已说明了一切。
回到住地，涂兰口中喃喃自语，一再反思讲课中的失误，说她讲课时感觉下面的反馈挺好的。为什么报名的却只有几个。老板有些无奈，并没有埋怨涂兰，但心中肯定有些懊恼，也许会后悔没有让我在津东大厦讲。
其实，我能理解他们的心情，报纸广告的费用不小，不招来些学员，那钱就算白花了。
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