今天儿子完成了老师布置的作业后,看的出来他很疲惫,此刻再去做题,效果肯定大打折扣,不如早点休息,为明天的学习养精蓄锐。
端来热腾腾的洗脚水,泡去一整天的疲惫。现在洗脚之余,我们都会捧上一本书来读,这周他主“攻”大盗贼系列的书,刚开始害怕他识字量不够,没有让他接触不带拼音的书,没想到他竟能读下来,还记得读完第一本时那骄傲的神情:“妈妈,你不是说我读不了不带拼音的书吗?我都看完了!”以后再也不敢小瞧他了。
四本书,不到一周的时间就读完了,这阅读速度赶上了当初的姐姐。
在儿子的带动下,我也开始了阅读,仍旧是于老师的书,经典之作,真是百读不厌。
于老师大到语文教什么,小到如何导入,真的是面面俱到,而且说的能激起共鸣。
以前导入,花里胡哨,甚至有时候自己都不知道为什么有这个步骤,可能就是为了博一个好彩头。语文课不是作秀,而是教给学生知识,学会运用语言文字的教学过程。
每次看于老师的书,内心都会感到平静,对语文教学的方向也更清晰些。
戒骄戒躁唯于老,钻研教材有新招,答疑解惑指方向,百看不厌之佳作。
儿子的阅读如此厉害,我也不能落后呀,加油!











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