今天在课上讲了朱自清先生的《荷塘月色》。记得在自己高中的时候并没有过深的印象，回忆起来也是极为艰难，脑海里几乎搜寻不到一丝印迹，也仅仅是能够回忆起来这篇课文曾经学过罢。
可是当自己这两天的时间给两个班的孩子讲过两遍以后才发现，自己原来是有莫大的不足，那就是对于文本的解读上没有过于深刻，对应于文本的主旨探究，也是极为浅显的，正如黄校长所言，这或许是跟自己的年纪、经历和阅历存在着莫大的关系，她的这句话我是极为认同的。
正如当年学习朱自清先生的《背影》知识，那时自己也仅仅是名初中生，还没有真正体会过什么叫离开家门，什么叫真正意义上的送别，那时也就自然难以体会作者在本文中所蕴含的深切的情感；可是当自己出门在外，“独在异乡为异客”，在回忆起那一年刚过完年，冒着严寒，脚踩着厚厚的积雪，父亲背着行李箱把自己送到4公里之外额火车站时，那种“背影”的既视感，顿时油然。
《荷塘月色》这一篇文章，作者以艺术的手法，描绘了一幅令人陶醉的月下菏塘美景图：绿叶田田，荷花朵朵，清香缕缕，月色溶溶，象朦胧的梦幻，象飘渺的歌声。作者追求的总是淡淡的恰是到了好处的意境，展现的是菏塘月色惊人的美。而这种自然的美正是作者的精神避难所。
倘若我们不去真正了解作者的创作背景和作者写作意图，只是但从文本下手去研究文章主旨的话，恐怕是难以获得些什么的。作者本是寻宁静而去荷塘的，可怎奈荷塘的宁静也仅仅是片刻之久，面对如此美的荷塘月色，月色荷塘，作者自然而然不会放弃这片刻的享受。
【学生作品选】
腾飞
高一（11）戴亚鑫
时间长河在流动
岁月浪花在翻腾
多少历史都被埋藏
多少事情已被遗忘
遗忘啊遗忘，却忘不了那天
一声惊雷乍响，蛰伏的巨龙苏醒
一扇大门打开，中国就此面向世界
宏伟的蓝图已展示给世界
中国就此翻开崭新的一页
绿荫
高一（11）金媛
1978年埋下的一颗种子
经历四十载风雨
从那棵嫩脆的芽
长成了参天大树
浓密的树荫
为我们
遮下一片阴凉
四十载风雨兼程
改革创新
我们志在四方
谱写新篇章
领航
高一（11）徐晓宇
四十年风雨兼程
流下多少汗与泪
自蛟龙下海
到神州腾飞
如果没有邓小平
如果没有改革开放
现在的辉煌将是未知
啊，祖国！寥寥数十字
无法赞颂您那丰功伟绩
您饱经磨难
伟大从此诞生
邓小平引领着方向
他是复兴的圆梦人
开辟出一条属于我们的路
属于中国的道路
从此中国人民不仅站起来了
更是富强起来了
祖国啊，我亲爱的祖国！
高一（11）朱昊雯
祖国啊，我亲爱的祖国！
您是多么伟大
您的改革开放的生日到来
您的儿女怎么不激动
祖国啊，我亲爱的祖国！
我们虽没有与您一同降生
您却无时无刻不在我们心中
多少年的风风雨雨
洗刷了一百多年前的耻辱
铸就了祖国的繁荣昌盛
祖国啊，我亲爱的祖国！
您的伟大历史
无时无刻不在我们心中。
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