奇葩现象

奇葩现象

一个外地朋友聊天，感慨教育。他感到了一个奇怪的现象，县城的老师人满为患，还在不断的把本来捉襟见肘的乡村老师不断地往县城调。他们县城在学生顶峰的时候，不断地从乡村各地招上来很多的老师。现在，学生的人数锐减，老师的人数不减反而不断地增。县城的高中学校，全校不到2000多学生，老师的人数早就超过300大关了。不仅是高中，还有初中、小学，甚至包括幼儿园老师人数都远远超过应该有的编制。奇怪，老师人数越多，代课的老师反而越来越少，学校总是感觉到能够胜任代课的老师越来越少。学校每一年缺老师，每一年都会从乡村学校招聘老师。乡村老师被挖空了，乡村教育被釜底抽薪的毁掉。县城学校老师人满为患，人浮于事。教育行政部门看到这种面子工程没有办法遮掩，曾想着利用交流轮岗让县城老师出一部分。不想政策还没有实施，就收到来自各个方面的压力。最后，还是维持原状。为了完成轮岗交流计划，只好对县城的老师发文件，但是老师不用去乡下。乡村没有关系的老师就只好从初中交流到小学。教育成了赤裸裸的欺负老实人，欺负无权无势的人。教育成了一种交易，成了一种权钱的交易。这样的后果，就是让所有的老师不再甘心认真教书育人，只是把更多的精力投入到寻找关系当中。没有保护的人，你的书教的多好也是白教。

大家都感慨，现在的教育已经不是以前的教育了，没有了纯洁可言。每一个县城的老师背后都站着一个官员。每一个校长背后都站着更高级别的后台。如果站在个人的角度，我们不难理解每一个人都希望站在更好的、更高的平台。毕竟县城的经济水平，教育的师资力量，教育的重视程度等等比乡村要好不止一个档次。很多人还要考虑家庭、考虑孩子、考虑孩子的发展、考虑老人等等，很多因素让老师不惜一切代价寻找人去调往县城。而在人情世故浓厚的故土，谁还没有事求人？谁在位不想帮助几个亲戚呢？这种错综复杂的人情关系插入到教育的人事变动在，彻底搅乱了教师正常流动的秩序。再也没有秩序可言，就如一支排的很整齐的队伍，忽然大多数的插队，让所有人把秩序抛开，都在想尽一切办法插队。破坏了教育流动秩序对于教育是最大的危害。让学校教师结构不合理，破坏当地的教育生态系。如果站在全县教育的角度来看，这是一个极端的错误，也是不能够容忍的错误。教育人事流动基于教育事业的良性发展，而不是根据个人的情况而决定。教育成为了一种交易，一种人情交换。这种没有担当的行为，将成为史册中最耻辱的一面。没有一个全局意识，只有个人私利的教育能够走多远。让懂教育的人管理教育，让能够为未来负责的人管理教育。

一个地方的教师生态的破坏，将会让学生成为最终的买单者。没有人感觉到这种行为有什么错误，只是没有人认为这种行为对于别人的伤害，完全处于一种自私的角度。