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SDCare-9:急诊部哮喘病儿童家庭的教育新触点

SDCare-9:急诊部哮喘病儿童家庭的教育新触点

作者: truelie | 来源:发表于2019-01-22 21:51 被阅读6次

设计:芝加哥理工大学(IIT)设计学院

从过去的研究可以看出,很多哮喘病儿童的家庭会陷入一次又一次去急诊室的循环。造成这一问题出现的原因在于提供给这些家庭的指导存在着缺陷。比如说:复杂的医嘱信息只是依靠临床医生的口头传递,以及5-15页由专业医学术语构成的书面传递。又或者,不同学校培养的医生,甚至是同一个学校的医生,在病患出院前后的实际指导存在很大的差异。又或者,哮喘病儿童家庭(看护者)对哮喘这一慢性疾病所需要的长期自我照顾,缺乏深入的理解和未能掌握其有效的实施办法。

基于信息综合,设计团队发展出了三个概念方向,分别是:第一个,以药物治疗为中心的方案;第二个,针对幼龄儿童和读写能力不足的人群的视觉化方案;第三个,利用QR码快捷访问数字资源的方案。

通过原型迭代测试,将每个概念中最有效的元素进行提炼,最终形成了一个简明易懂且便于实施的诊断工具,它改变了临床医生和哮喘病儿童家庭之间的对话模式——从单项医嘱模式,转变为以合作和分享为核心的双向交流模式。

此项目让哮喘病儿童建立起在家中的自我照顾技能,并将这一理念推广至其他人群——如学校和保姆等对患病儿童的疾病管理等。同时,护理医师也得以在最短的探访时间内,为其建立更为重要的长期护理计划。并且,病患儿童家属的角色不再是被动的,而真正成为照顾哮喘病儿童的积极合作伙伴,以及哮喘病管理知识的传播者。

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