今天晚上九点二十,我去女生宿舍检查。
这周星期一,全校所有的住宿女生由原来的学生公寓楼搬来了教师办公楼四楼、五楼。对我而言,今天晚上是我第一次来到这个新的宿舍检查。
新宿舍每个房间比原本的宿舍更大,显得地方更加宽敞。孩子们一如往常一样,九点下自习回到宿舍后,第一时间是洗漱,大约在二十分钟后,他们就在宿舍开始了延点自习,十点统一熄灯就寝。
九年级学生的学业负担重,作业相对较多,毕竟他们面临着明年六月的中考。近几年来,双减政策落地生根,但对毕业班的孩子来说,勤学苦练也让他们怡然自乐。
我来到宿舍的的时候,多数孩子已经洗漱完毕,自觉开始了学习。相比教室,在宿舍中学习的确不太方便。
个别宿舍里,放了几张以前的旧课桌。孩子们就把课桌抬到他们的床前,两人趴在上面写。但由于课桌数量有限,部分孩子只能坐在床边写,有些孩子准备了床上写字用的小桌子,可以坐在床上趴在上面写,也有部分孩子只能趴在被子上写,从视力保护、写字姿势等方面来看,这样的学习方式都不利于孩子们的健康成长。
在一个宿舍,有两个女生直接盘膝坐在地板上,趴在床边写作业。初冬时节,冰冷的地板!看见后,我很不忍心:“孩子呀,地板太凉了,不要这样直接坐在地上。”两个女孩儿诧异的仰头对我说:“没事的,老师。”我郑重其事的再次重复:“不能这样直接坐在地板上,太凉了,这对女生很不好的。你们可以找个坐垫,或者下次带来一个小板凳也行。”孩子们见我强烈要求,便不再固执己见。
突然,其中一个女生拿出一包饼干递给我,笑着说:“老师,给你吃点好吃的。”“哎呀,不用了,你自己留下吃吧。你们住在学校,一切都不容易。”女孩还是再三央求我收下那包饼干。“老师不吃,你的心意老师领了,谢谢你呀。”见我实在不愿收,女孩只能悻悻作罢。
刚准备走出她们宿舍,一个女孩突然问道:“老师,你为什么对我们这么好呀?”这真是一个直接了当而又出乎意料的问题。我会心一笑,不假思索的回答:“因为你们都是我的孩子呀!”“谢谢老师,谢谢老师。”孩子们发自肺腑的说着感谢。我向她们微笑、挥手,内心笃定的走出了他们的宿舍。就在那一刻,我的鼻子酸酸的,眼泪在眼眶中直打转。
虽然没给这些孩子带课,但每天三四次去他们教室检查,每周值班时来她们宿舍检查,像爱我的孩子一样,我早已把他们当做我的孩子了,我深深的爱着她们。
说不清,道不明,只知道,看见他们就像看见了我的孩子,这种爱,我已为学生们坚守了二十多年。









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