今天早上在xxxx群里看到老师要求转发的第三期招生的宣传视频，忍不住打开看看，希望能看到儿子的身影。但是翻了图片和视频，包括签名，也没有发现，而有些人则反复出现。说实在话，我不禁感到有些失落！我想，可能我的孩子很普通，但他也需要被看见！我现在基本上可以想象儿子与他的一些伙伴对学校活动不积极，他们在学校应该是游离在团体的边缘的，他们可能是被忽略的。所以面对学校提出的转发要求，我心里是抗拒的:"转发个屁"！
吃饭时我跟儿子说出了自己的感受。儿子终于和我有了共同语言，说"你也看到了，你懂得的！"并说这也是他和一些伙伴们对学校的些活动兴致不高的原因，所以他们也拒绝转发，还说他们甚至把转发的同学都屏蔽了。每个人都渴望被公平对待，对每个孩子虽然不一定都要去搂搂抱抱举高高，但他们都渴望被看见！何况他们也都是成年人了。
但儿子接着说，他们之所以不被重视，可能是因为他们这些人没有发心吧！我说，当下没发心，不一定以后就没发心！发心这东西不是一下子齐刷刷地产生的，它就好比一颗种子要发芽一样，每个人都不一定相同，机缘不同嘛，有人今天发，有人明天发。不同人的发心也不同，如同种子不同，萌芽的时节也不尽相同，怎么能被忽略，被区别对待呢？我想，我总算找到了儿子拒抗的原因。
那么，儿子为什么会出现对抗学校(看不惯老师偏爱其他同学)这种情况呢？老师偏爱其他同学，不就意味着其他同学好，我不好呗？然而每个人都是自爱的，自然不甘心承认自己不好，那就会用攻击他人的方式在证明不是我不好，是老师不好，是他们不公平！我猛然发现他是在替我表达！记得早年的我，不，甚至包括我的父母、祖辈不都这样吗？记得我小时候，外婆家比较穷苦，家也没势力，感觉老遭人欺负，外公外婆和妈妈有时会以受害者的心态对抗生产队(村委)的领导，在下面议论他们的不公平，以不合作的方式对抗他们，常以受害者自居，觉得领导的决策或举动往往是自私的，是损人利己的、欺负普通老百姓的。我耳闻目睹，也自然而然深受影响！记得小学时，我与几个小伙伴在一起玩耍时也议论过村委干部假公济私侵占公众利益的行为。尤其对一些村民去巴结讨好领导的行为更是深恶痛疾。
但自从爱人当了校长后，目睹他为了学校的工作常常早出晚归，寝食难安，公而忘私，常常把自己家的东西往学校拿，甚至自掏腰包往学校垫钱，还常担心学校的事没办好，他不到五十岁两鬓头发就白了很多！我才体会到当领导的不容易，我的受害者心态才逐渐消除。没想到，现在我的儿子竟然在忠诚地替妈妈表达着她童年(不，甚至是祖先)的创伤！每个孩子都在以一颗赤子之心爱着妈妈，他一直在坚定等着妈妈的看见！他不在乎自已受了多少误解与委屈！！！
晚上与儿子一起烙饼时，想到儿子身上有不少缺点(这些也许正是儿子送给我的礼物)，但多亏老师和同学们的包容，在这四个多月里，他还结交了不少的好朋友，学校和老师们都竭尽全力在唤醒他们！虽然每个生命觉醒的时机不同，但相信种子一旦种下总有发芽的时候，顿时心中产生了无限的感恩！于是决定响应学校号召，转发那个招生的视频，让更多孩子受益！没想到，再次打开那个招生宣传，第一个视频上就多次发现儿子的身影！
(2025.1.22)
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