不知不觉,彩虹花低段晨读陪着我和孩子们一起度过17节的课程了。

太阳和月亮有自己上班的规律,它们各司其职,相互配合,是宇宙中的相互合作的小伙伴!
今天的课程《太阳和月亮》由管艳艳老师主播。她和蔼和亲,是个“微笑天使”。她带着孩子们先复习了前几节课的朗读内容,再展示今天的晨读内容《太阳和月亮》。我们在精美的课件中直观的看到太阳与月亮,接着,开始一句一句的读。尤其是隔音符号的正确停顿,把孩子的朗读水平逐步提升了。

这首简单而有趣的诗歌,很适合低年级朗诵。诗歌中运用拟人的手法,形象的呈现了白天与黑夜的画面。孩子们在自己的诗配画里用心绘出了太阳和月亮的样子。孩子们的生活积累,阅读积累,是他们绘出了各种各样的太阳和月亮。真惊叹孩子们的创作能力!一会在下面展示出来。这首诗歌贴近生活,容易理解。白天太阳上白班、晚上月亮上夜班!有的孩子还追问有时候月亮不上班,而太阳每天都在上班,即使阴天太阳也在上班,要不然就没有光线呢!……





这首诗的比喻和拟人使孩子们感知了大自然的规律。
孩子们读准“疲倦”这个词以后,三四遍过后,就基本能背诵下来了。
日积月累,这些童诗童趣将留下永不磨灭的印记!






网友评论