子曰：“小子何莫学夫诗？诗可以兴，可以观，可以群，可以怨。迩之事父，远之事君，多识于鸟兽草木之名。”
写诗上可提高逼格，下可培养字词拿捏。短小不费时，娱己又娱人，实在是一种打发时间的好方式。而人类最擅长的学习方式莫过于模仿了~
所以，都来仿写诗吧~
词不达意不要紧，不知所云不要紧，只是想跟大家做做游戏而已~
抛砖引个玉：
原：
《诗经·国风·秦风》——蒹葭
蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方，溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。
蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。
蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。
仿：
风吟
风吟于林，草木繁兴。白衣赛雪，依柳抚琴。和而歌之，花开琳琳。临而羡之，叶雨空秋侵。
风吟于城，灯火如昼。白衣赛雪，手扣长袖。和而歌之，霓霞化酒。临而羡之，长夜空长愁。
风吟于水，礁林其畔。白衣赛雪，低吟顾盼。和而歌之，蝶鸟齐张。临而羡之，归去空潮涨。
（ps：仿得好我打赏你呀~）
子曰：“小子何莫学夫诗？诗可以兴，可以观，可以群，可以怨。迩之事父，远之事君，多识于鸟兽草木之名。” 写诗上可提高...
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本文标题：都来仿写诗吧~
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网友评论
风吟于山，比翼齐飞。白衣曼舞，其形珠兮。和而歌之，清幽则长。临而窥之，怯见伊人屐。
风吟于林，连理繁兴。白衣曼舞，其形烁兮。和而歌之，清幽则亮。临而窥之，怯见伊人裳。
风吟于水，鸳鸯以盼。白衣曼舞，其形冰兮。和而歌之，清幽则明。临而窥之，怯见伊人目。
仿:奇变偶不变，符号看象限
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