今天做了一个咨询，身为老师的父亲和母亲，面对目前的孩子无能为力，面目带着焦虑痛苦担心后悔忧愁等复杂的心理情绪。
进入屋内就开始说孩子的状况，首先叙述了孩子进入高中的状况，为了孩子的学习，他们排除一切困难，在学校附近租房陪伴孩子，每天夫妻两个人早走晚归去几十公里外的地方上班，为的就是孩子的学习。没有想到孩子并没有达到他们的预想目标，而且孩子对待学习的态度也出现了问题，没有学习的动力，也不想下功夫去学，对待学习无所谓的态度。也就是鉴于这个原因，来找我咨询，让我给孩子谈谈，看看怎么能够改变孩子的这种状态。
同时，夫妻两个人你一言我一句，就把养育孩子的过程中一些事情都做了简单的介绍，包括孩子在幼儿园，小学，初中时的学习状况，其中孩子爸爸讲到小学和初中他都亲自帮助孩子辅导数学，物理化学等科目，为了考一中还在初中专门办理了休学一年，最后差3分没有被一中录取，这也是父母感觉不满意的地方之一。
时间过了大学40多分钟，他们聊的信息也够多了，我让他们回顾一下刚才说的话，自己进行总结，有几点是说的孩子的优点，父母满意的地方。然后我让他们找出孩子的优点，父母两个人竟然用了好长时间才找出三条优点，有时候找着的过程中又回到孩子的问题上面去了。这个提醒对他两个作为老师身份的人是个很大的刺激，当时他两个哑口无言，母亲差点流出了眼泪。当老师的孩子太累了，当父母都是老师的孩子更不容易。我让他俩思考为什么我这样说！带着这个问题他俩陷入了深深的思考，当然本身有教育体制的问题，更重要的是将老师的身份带到了家庭里，让孩子感受到的不是父母，始终感受到的是两个老师在教育他，孩子很少能感受到来自父亲母亲的亲情的关怀和照顾，即是有也是有条件的！很少得到父母表扬鼓励，从来都是批评指责抱怨，孩子长时间面对这样的环境会是怎样的感受和情绪状态。同时父母又有什么时候真正的相信孩子能够做好，能够过好他自己的人生，这种不相信根本的还是来自于不相信自己。所以我说，看到孩子的问题时，你又看到孩子这个人了吗？当我们看到孩子这个人的时候，问题就不是问题了，当我们只看到问题时，孩子就不是孩子了，孩子就成为了我们的替代品了，是为父母而活，而没有为他自己而活，这样的人生最后会是怎样的，我们可想而知！这样的家庭会是怎样的关系，我们也大大约会有一个预知未来！
改变正在发生，只要父母肯于改变，首先改变，孩子一定会变，前提是父母好好学习，这也是唯一一条成就孩子，幸福全家的可以达成的快乐之路！
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