赵老师新教育知行合一756：
宜阳县董王庄乡小学
一年级学生采用口令教学无疑是正确的。在朗朗上口易记易懂的儿歌声中，学生的一言一行正确了。
一年级的道德训练主要以行为训练为主。
只有口令是不够的，必须建立监督岗位。这些监督人员往往从犯错误的同学中产生。慢慢的，所有的行动都被监督起来了。监督的过程就是不断矫正的过程。
以下需要有监督人员，上厕所、餐厅吃饭、放学路队、课间、课上读书。
自罚自首更可贵。当自首的内容与监督的内容一致，此可以免除扣分。
道德品质的行为训练过程是这样的，以建立认知，通过直观的行动表演，让学生明了对与错。二，建立自我评价打分体系，什么情况要扣分？三、建立便捷的训练体系。行动，自我评价，小组监督。等自己的评价和小组监督一致时，可以免除扣分。四、周评价月评价。
要把道德性行为训练作为一门课程来进行。这门课程学得好。后期的班级管理就会轻松许多。
学习类
书包整理，物品存放，摆桌子，摆凳子，教室上课卫生。上课组词回答问题，进教室上课，下课一时。课堂安全，不做小动作。
课间。跳大绳，跳皮筋。
上厕所，进餐厅。
打人骂人的处理。
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本文标题：一言一行即道德
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