写在11.23——那个叫做“反击外号日”的日子

写在11.23——那个叫做“反击外号日”的日子

亲爱的橄榄树：

此刻，张老师在飞往上海的飞机上，给你们写这封信。

你们上跆拳道课的时候，张老师踏上了旅程。走的时候，瀚说，我想我明天一定会不习惯的，因为我不喜欢我熟悉的人离开我。

那一刻，我突然有点伤感了。其实，只是四天，中间还跨两天的周末，还没有一个十一长假长呢，可为什么我会伤感起来呢？

也许，是这几天发生的事情有点多，我还带着很多的牵挂？

就在刚才，你们去上跆拳道课的时候，张老师回复了每一篇关于外号的讨论，你们几乎全部的人，都非常诚恳地写下了自己的思考，在这一点上，张老师觉得你们非常棒，因为当我们面对问题，真诚反思的时候，问题就有了被解决的机会。

关于外号，其实张老师平时听你们叫的并不多，但是，当我说请叫过别人外号的人举手时，全班都举了。于是，我们开启了这场关于外号的大讨论。

什么是外号，外号全是不好的吗？什么是好的，什么是不好的？什么样的外号可以叫？什么样的外号不能叫？当别人叫你的时候，你有什么样的感受？那你呢，你叫过别人吗？你能体会别人的感受吗？如果你不喜欢别人这样对你，那你接下来会如何对别人……

我们讨论了很多。发现——

首先，我们中几乎所有给别人起外号或叫别人外号的人都不是恶意，只是没有考虑对方的感受。

博说，我给别人起过外号也叫过别人的外号，我以为对方很喜欢我叫他的外号，我就叫了……

诺说，我没有起过，但是我叫过，我叫别人外号的时候他们没有跟我说你不能这么叫！我就觉得他们让我这么做。

鸣说，我没有起过，但是不知道什么时候，开始见人就叫了，因为我想叫，而且我控制不了自己。而且感觉很好玩。我还以为别人是高兴的……

雅希说，喜不喜欢的选择权在被叫人的手上，如果她不喜欢你叫，那是不能被准许的……我没有给别人起过外号，但我叫过，我叫的时候没有想过他们的感受，我只是觉得好玩。

知道了这一点，你们便明白有时候，我们“以为”的喜欢，未必是别人真正的喜欢，所以，我们不能只凭借自己的想法去做事，而是要去考虑对方的感受。正像煜说的：“你这样叫别人的时候少了听被叫人表示感受的时候。我叫别人的外号只是觉得好玩并不是想伤害她。以后我想更多的人应该知道别人的感受。” 樾说：“可以叫别人的外号是因为你给别人起的外号别人喜欢，不可以叫别人的外号是因为别人不喜欢这个外号。”

反过来，作为被起外号的人，如果你能在第一时间说出自己的不喜欢，是不是很多时候接下来的事情也就能避免了？毕竟，说“你不喜欢我也要做”的孩子是极少数（关于这个话题，也许我们可以下周单独讨论）

其次，很多人叫外号是因为被别人叫过，很生气，所以用叫别人外号的方式来进行反击。久而久之，便习以为常了。

比如赫说：“之前老是听别人来叫我，听着听着我就想试试叫别人的外号，我就那么叫了一下，我一听还觉得挺顺口，就叫开了，开始还有一点意识去控制的那种心理，后来就开始无意识的叫。”

是的，我们明明不喜欢别人对我们这样，但是我们却忍不住用我们不喜欢的方式对待别人——也就是说，我们让自己变成了讨厌的人。就像我们不喜欢《灰姑娘》中的大姐二姐，但是，我们却常常不自觉变成了他们那样自以为是不顾别人感受的人。

那么，我们可以怎么做呢？张老师将这句话写在了黑板上——以我们希望别人对待我的方式去对待别人。

这是心理学的一个黄金交往法则。其实，我们过去也常常会说到它，但是这次，你们的文字中几乎全都写到了它——

博说，我打算不叫别人的外号，不给别人起外号，因为像你希望别人对你的方式去对待别人。我不希望别人给我起外号，我也不会叫别人的外号。

宇说，我感觉我以后不能再骂人了，因为他们也会骂我。同样我骂他们我就没有权利说“我不喜欢你这样”了。

瀚说，我叫过很多人，因为那些人也叫我的外号，我现在觉得当时别人肯定很生气。我打算不叫别人的外号，因为如果我叫别人，别人就会叫我，还因为别人肯定生气了，为了防止冲突，所以我不会叫别人的外号。

清说，要是别人叫我的外号我觉得非常有侮辱性我会很生气。我也叫过别人的外号因为很好玩。我打算不叫了因为别人也觉得很侮辱。

泽说，我打算不叫别人的外号了，因为我要让这个世界变美，再说那样天上的姥爷不会喜欢的。【泽一直在思念着姥爷，姥爷一定喜欢能让世界变得更美的你】

当然，还有一种外号是被起外号的人接受的外号。

轩说，有一天晚上我见到博在说我的外号，我转过头给他说，你能不能给我换个外号呢？他说那你要什么的？然后呢他说了好多个……最终有一个我很喜欢，因为我觉得这个很好听，所以我选择了它。

含说，我很喜欢我的外号，我的外号就是我的英文名字【这其实并不算真正的外号哦】，但是我不喜欢他们把我的英文名字拐成非常难听的调调说出来。我叫过别人的外号，本来我是想叫他的名字，可是一张嘴蹦出来的就是一个外号，我忍不住因为很好玩。

诺说，我喜欢我的一些外号，他们表示对我很亲切的意思。

这样的外号，是被允许叫的（事实上很多孩子叫的都是别人这样的外号）。但是，张老师想说的是，这样的外号也有水平的高下之分，从中，能够看出起外号的人的智慧。

我们每个人都有自己的名字，那是父母给你的起的，寄托着他们的对你的期待。如果你对自己有期待怎么办呢？那就给自己起一个啊！在中国古代，很多人都会给自己起名字，那叫“字”，或者“号”（所以，古代的“名”和“字”就是“名字”和“字号”合起来的意思），这个“字”或“号”，可以自己取，也可以别人取，别人取的通常为“号”，为“尊其名更为美称焉”，意思是说，号是人在名、字之外的尊称或美称。

你明白了吧——外号从古就有，而且是个绝对的好词。

比如你们熟悉的那个爱喝酒的李白，字太白，号青莲居士，还有人给他起外号为“谪仙人”（被贬到人间的神仙）；那个常常悲愤的杜甫，字子美，自号（就是自己给自己取的号）少陵野老；那个骑驴的陆游 ，字务观，号放翁；还有那个乐观老头子苏轼；字子瞻，号东坡居士——你仔细品味，这里面能看出他们的人生态度和对美好品德的追求。

而张老师也有外号啊，你不会不知道吧？哈哈，那就是橄榄树啊——因为橄榄树意味着扎根、挺立和远方。这样的名字，我喜欢，而你，也当然可以叫。

所以，我们要消灭的，不是这一种外号，而是那种不带着善意的，别人不喜欢的，有侮辱性质的外号。

薇说，我打算跟着那些人一起来阻止，我想让我们的教室更美好。

轩说，我决定不再叫外号，因为这是我的尊严和我的奇迹，所以我要维护它。

言索性要成立阻止外号队

他说，不能叫他不同意的外号，可以叫他同意的外号，因为如果你希望别人对你好你就要对别人好。所以如果你对别人不好他就会对你不好……我打算开一个阻止外号队，就是所有人的人教坏外号的时候就一起来阻止，不是暴力是用语言来解决，我们要把教室变好。

昊马上响应说，以后我要加入马嘉言的那个队。（你们中的很多也高高地举起了手）

鸣也愿意这样，而且，他真的打算做出来，他在本子上写道：

我打算做出来（不再叫）而不是说出来。如果你说出来而不是做出来，你说的就是假的。

怡说，我叫过别人的外号，而且叫的不止是一次两次了，我会在我很生气的时候大声说出来。外号可以看出起名人的品德。虽然我没有起过，但是我叫过，这是在侮辱我的神性。刚开始叫是因为我太生气了，但是到了后来叫是因为好玩，我从来没有想过别人的感受，我的嘴巴好像长了毛。这个本子我会一直保留，如果我没有控制自己，我会再次看看我的承诺。

怡提到了“神性”，是的，这几天我们的神话课程讲到了女娲。这是一个隐喻，我们是神的后代，身上具有着与动物不同的“神性”（你当然可以叫它“人性”），所以，我们要做的就是，不让神性（人性）被遮蔽，让我们成为区别于动物的，真正挺立在大地上的人。

斌说，我打算不再叫外号了，因为活着应该做一些有意义的事。

这让张老师重又想起了威尔伯之歌——

我能否平静如夏洛地死去
——威尔伯之歌

作词：江子
作曲：马辉

夏洛织网捕食苍蝇
坦普尔顿干着偷偷摸摸的勾当
而我总是坐享农夫的泔水
为了活着，我们并不光彩
是的，苟活的生命 没有光

夏洛织字成为奇迹
我在奇迹中寻找奇迹
夏洛拯救了我
她不再是吸血鬼

而我
度过了一个又一个圣诞节
但当最后一刻到来
我能平静如夏洛般地离开吗

我们出生了
活上一阵子
然后死去，死去
凶猛的狮子，高大的杉树
还有你、我，那天空中的星星
都是一样的是一样的

我们出生了
活上一阵子
然后死去
看上去都是一样的
但是谁能在晨曦中醒来——
生活不只有泔水
还有诗和远方
还有意义和光芒

是的，我们应该做些有意义的事。

写在11.23——那个叫做“反击外号日”的日子

这周，我们有那么多明亮的时刻，大课间和午饭后，你们很多人兴致盎然地跟宋老师讨论奥数，晚上回宿舍，你们拿着英文童话剧台词背诵，而语文的第一次习作，你们也有很多人愿意一遍一遍改动，让它变成作品。我真的看到了你们身上的光芒——是的，生活不止有泔水，还有诗和远方，还有意义和光芒。

断断续续写完这封信已经是第二天中午一点多了，其实，张老师还有很多话想说，也许，每个人都有生命的波峰和波谷，这其实是生命自然的周期规律，也许，前段时间，张老师就处在波谷。好在，我现在调整了自己，元气满满。

下周，等待我们的好玩事还有很多——任老师想要组织我们和其他班级来一场足球友谊赛，你想参加吗？科学星星老师又准备了有意思的实验，你有好奇吗？编程老师准备了更具挑战的编程游戏，你想试试吗？宋老师还想带你们玩更多新鲜的，你兴奋吗？

而张老师这里，也有无数想法等着你。

至于消灭外号——那些不被认可的外号的任务，我猜它需要些时间，我们将11月23日定为“消灭外号日”，并不表示这一天之后就不会再有人叫了，有人也许马上能够做到，有人也许需要一段时间。但张老师相信，每一个真诚想要改变的孩子，在自己的努力和大家的帮助下，都能改变。我有个主意——今后谁如果说出不被认可的外号，除了向对方道歉，再做一件让教室变美的事情怎么样？或者，你们还有更好的办法？

说了这么多关于外号的事情，但是，我们并不只是为了消灭外号，我们只是喜欢一个更美好的教室，一个更闪亮的自己。我们努力控制自己不去说已经习惯叫的外号，就是在练习掌控自己的人生。是的，我要对惯性，对无意识说不。我可以的！

好吧，这封信已经写的够长，把我的肚子都写饿了，接下来，我要去吃饭了，然后，开始听课和学习。当然，我也期待你的回信——就像朋友和朋友那样。啊，真不知道你会跟我说什么啊……

永远爱你们的张老师

2017年11月24日于苏州