今天有了一个突袭的任务，是丫头给我安排的。
什么任务呢？
丫头在学校承接了许多零零碎碎的小活儿，有一个经济管理学院学生的毕业～论～文，他帮忙着写。
本来这任务已经完成一个多月了，可是这时候那个学生的导师，把批改论～文的意见反馈回来了，并且还有论～文的排版样式。
丫头给我打来电话，表情充满了桑：“我不知道这什么玩意儿，你帮我排一下吧！”
我笑：“你明明知道这是你技术上的一个短缺，为什么不肯去解决一下呢？”
丫头嘟着嘴：“我不是有任务吗？得给学生写文案，家长要看。”
没法子，不舍得丫头忒累，就答应了。
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我看了丫头转给我的老师的要求，也看了丫头为同学撰写的论～文。
对于老师的论～文要求，特别是封面要求，让我很是无语。
说是封面吧，他只占了半张的页码，另外一半则是论～文的内容。看着实在不舒服，我就自作主张，把那些姓名呀，班级呀，题目呀，系别呀什么的项目，中间都加了一个空行，这样本来半张页码的内容，一下子就变成了整张页码，这样才完完～全全是一个封面。
这每一个项目的前边是黑色的字体，后边画了一个横线，封先生填写的内容却要求是宋体。
如果我不把上面的字体给调整过来，丫头过去一输入肯定又变成黑体字了。
没办法，我就把每个横线上随便的填了几个字，并把那些字设置为宋体，并且告诉丫头说把正确的内容填上之后，把这些字再给删掉，要不然就是不伦不类的怪物了。
又想起来昨天晚上的事儿。
丫头学校进行军训，已经接近尾声，要求每个学生在宿舍里把被子叠成豆腐块，就像上面图中的那样。
丫头每日里忙忙碌碌，要上自己的责任课程，还要备学生的课，还要做PPT，还要写出来课的文案，哪有时间去叠豆腐块儿呀！
丫头说学校要检查，每个人都要求豆腐块，他问我会不会，我说我上学那会儿会，毕业之后20多年都没有叠过了，应该是不会了。
丫头发愁了：“谁会？谁会？谁能帮帮我？”
我一下子笑了：“爸爸不是有个同学在做校长吗？他们学校里也有军训，应该也会有这样的要求吧？”
丫头一听，一下子可就高兴了：“好，那我问我爸去！”
次日早上，看到丫头发给我的图片，真的是端端正正的豆腐块，很标准的东西。
我说丫头，你能叠来这样的吗？
丫头咧嘴一笑：我问了好多同学，他们都没有做，所以我也准备不这么做了，这玩意太浪费时间了！
你不经历这一遭，你不觉得你求学的经历会留下遗憾吗？我这么笑着问了丫头一声。
丫头没有说话，估计又去忙碌了吧！
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又好多次丫头给我打电话，我不是在上课，就是在听课，总是错过他的电话。
丫头只有用文字在微信里问我：妈妈你在忙什么呀？
我看到信息的时候回复他一句：我在忙着学习呀！
你是个有追求的妈妈，所以我要努力向你学习，我也要不断的追求！
看着丫头留下的文字，我再一次相信，妈妈努力的行为，在某种程度上是影响着孩子的成长的。
为了让孩子看到我的不断努力，也为了让孩子自己不断努力，所以我确实需要不断努力。
努力学习，努力健身，努力变美，努力变得爱说话。
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