中原焦点团队 【坚持分享Day553】2020/12/9 星期三 多云
今晚的读书会由吴老师给大家带来了耳目一新的NLP理解六层次，真心受益匪浅。从低到高依次为：
环境层次：体外的人、事、物、时、地，和我们的生活息息相关。
行为：做什么？是否有做？有效继续，无效改变。
能力：怎样做？是否能做？每个人会有不同的考量。每一个选择都是一份能力，选择越多，能力越大。我们一般说的能力，表面上指的是技能：懂英文、会用电脑、用某种技巧做某事等等。
信念、价值：
— 为什么做(或不做)
— 有些什么(重要)意义?
— 应该是怎样的?
— 对我有什么好处?
身份：我是谁？身体系统、角色身份的不同，带来不一样的感觉。要有怎样的人生？如何实现生命意义？
系统：互相影响的人、事、物构成的关系体。以及我与世界的关系和影响，对世界的贡献等等。
例如：一个自卑感重的人
系统
这是一个危险，无助的世界。
身份
1． 我处处不如人！
2． 从小我便知道自己很弱。
3． 我比别人差！
信念，价值
1． 输给他们是正常的！
2． 再去学习也没有用。
能力
1． 我想不出别的办法。
2．我什么都不懂！
行为
1． 我天天都在公司里躲避。
2． 开会时我没有发言。
环境
1． 没有一个同事关心我。
2． 这里不适合我生活。
理解六层次
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