板书设计| 说明文

不同的文章，不同的题材，内容不同，那就需要我们先深入分析，得出语篇得框架，这样可以更好的分析文章的重难点。

1、 听力教学试讲这篇是一篇说明文，取材于人教版八上section A 部分的2d

How to make Russian soup?

那么重点就是帮助学生理清思路，因为这是一篇说明文，主要是要学生描述步骤和遵照指示。可以直接用流程图打箭头，这样就会很清晰。

参考板书设计1 发散式

可以参考这篇中的最后一部分，How to make it?

也可以参考下面这篇

参考板书设计2 表格式

这一篇把具体每一步要用的材料加入进来了，就非常清晰。

2、写作教学试讲 Edwin Moore

这篇主要是讲的图钉的发明者Edwin Moore

我觉得是可以按照说明文的题材来理解的，文章第一段讲了发明物，发明的人，时间

第二段：use 它的功能

第三段：讲了怎么制作的图钉，描述了过程。

那么板书就针对这三段的终点内容，，依旧可以采取发散式的，打开思考。因为我们是有一个中心，图钉。那么围绕他，肯定我们还有一系列的问题想要知道，比如谁发明的，什么时候发明的等，就可以沿着这些来分析，文章瞬间就清晰了。

参考板书设计3 发散式

这篇是人教版九年级Unit 6 When was it invented? 主要是讲的发明物，和这一篇写作试讲的主题非常贴合。