周六晚上，与群博早先有约，京海棠鸽子楼，虽然受杜苏芮台风的影响，小雨一直淅沥，还有秋宝贝国外回来傍晚到家，但还是赴了这次相约。
两位和老师的博士两位培训中的临沂职院的老师。等到约七点终于聚齐。
两位分别是20和23的博士来自包头和长沙，话不多，但很快聊了论文进度及课业的学习。大家经历共同的事情和共有的老师，于是很快热络起来。
随后在京培训的尧老师对职业教育理解很透彻，她对山东的职业教育，职业教育全国优秀研究力量的分布都非常熟悉，大大方方的交流给我留下了深刻印象，事后知道她已是毕业过了的博士，从临沂大学把挖到临沂职院的老师。
更加深入的接触到群博，领略聪明过人能干过人，口头功夫厉害，接触后发现其笔头功夫也厉害。身上有强同学之影子。属于在职在山师读博之后又有了博后的学业历程。读博让她收获了学业成长，她也错过了职场之上的一次重要的升迁机会。
她一晚上讲了很多自己职场之上的经历，看得出投入的工作 ，真诚的做人，也因口头不能吃亏会陷入一些人事之间的龃龉，遇到过一些不如意。
她谈到进入一个新的领域就要去看这个领域的课本。她酷爱教育管理，跨界而来的她从教育史，哲学史这些一路读来，逐渐把握了教育管理学的本质，这话极具导向性，便就追问了一下哲学书读不通，她说不是一下子就能读懂的。哦，明白了，读多了啃多了，自然开窍的！
问及其中文的功底转入教育写作，有什么有效方法来突破。她说一个巨大转变就是把我要说变成别人说是准备博士文体的关键。此话极具哲学味道，同时也意在把一些文献阅读，百家之说怎么搭建自己的理论体系，充满思辨意味的叙述出来。
饭吃到九点多快十点了，话也基本尽兴，于是起身话别。之后又与她一路走回，她花3000元租住在育乐（丽云丽泽都属于北师家属楼），围着校园转了两圈之后雨越下越大了才分别各回住处。
在她身上，我也看见了更年轻时候自己的一点儿影子，不吃一些委屈，有时候乘口头之快，还会为自己带来一些小麻烦，为此付出过一些代价！
邂逅一段文字：虚实共生的职业教育场域，具有泛在参与、仿真体验、跨界交互、深度感知、智能辅助等特征，能极大提升职业教育主体开展教育性互动的时空便利性、环境开放性、对象多元性、需求适切性。超越实体主体与实体他者的互动，主体可以通过泛在化、高仿真的虚实连接渠道，实现自身在虚拟世界的投射，并在沉浸式体验与即时性交互中实现“现实我”与“虚拟我”的体验一致性；在此基础上，主体可借由自己的虚拟化身与学习者、教师和行业专家等虚拟他者实现跨地域的共在式互动体验，从而形成个性化、全天候、开放式、多元性的虚拟学习共同体
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