育儿心得

一、肯定、欣赏、认可

家长是孩子们的第一任老师，每个孩子都渴望得到父母的肯定、欣赏、认可。赏识的语言与行动如温暖的阳光，能融解人心中的冰山，注入无穷的力量。家永远是孩子安身立命的地方，除了家他再也没有什么地方可以去。所以，无论孩子呈现什么样的状态，我们作为家长都要无条件地接纳孩子，用爱去滋养孩子的内心。

我的儿子是一个很有想法男孩子，自信而调皮，刚进小学，不是上课常常走神，就是和同学们小打小闹，常常因为他的行为而让班级扣分，儿子的学习成绩当然也不会很好，所以我也是老师常常招见的对象。我的心中也产生过很多的情绪，刚开始，对于孩子的所表现出来的行为，我以自己的标准与认知来衡量与处理，这样的一种处理方式，让我和孩子之间产生很多的冲突，孩子越来越抵触学习，情绪失控的状态，让我感觉遇到了一个小怪兽。

我不断地思考：自己这样的一种处理方式，不仅帮助不了孩子，而且会影响孩子的成长。

我决心改变自己与孩子的状态，也许孩子有他的世界，有他的想法与困惑，带着这份接纳之心，我的心一下子平静了，情绪也变好了。

我与儿子进行了一次深入地沟通，“上课时，我们是不是可以更加专注地听老师讲课，课后的作业，我们是不是可以完成地更好。”正面地语言引导孩子进入正面地思考。

“妈妈，我不适应现在的学校生活，幼儿园从来都没有作业，为什么上了小学要做作业啊，我讨厌作业。”

“一年级开始，我们就要开始真正地学本领了哦，作业是为了检验一下我们是不是掌握了学到的本领。”

儿子还是不理解，“学习有什么用啊？”

“你看，如果我们学会了汉字，是不是自己可以独立看更多的故事；学会了数学，我们就能知道如何去商店买东西了。”

儿子似懂非懂地点点头，“可是，我有好多知识都不会啊。”

与孩子的沟通中，我渐渐地明白了，原来，孩子上小学要有一个适应期，他需要时间去适应小学的生活，另外一方面，我也了解到儿子在学习中遇到了一些困难。

有了这份接纳的心，首先我把自己地心态调整好，我要接纳孩子的现状，用最好地状态来支持他的成长。

我与儿子的班主任进行了沟通，了解儿子在学校里的情况，让自己在孩子辅导方面有了更好地针对性。

每个孩子都向往阳光，期待更好的自己。所以，当我们家长能够用心地滋养孩子，孩子就会积极主动地面对自己的生活。于是，每天儿子做作业时，我都会用心地陪伴，遇到不会的题目，我们就一起思考，一起解决。做完作业，我们一起读课文。我鼓励孩子：你是很优秀的。数学上，我们只是少做了一些练习；语文上，我们只是少读了几遍。放下母亲的身份，我们成为了很好地同学，我们一起阅读、一起学国学、一起上亲子时间管理的课程，接纳拉近了我与孩子的距离，鼓励与欣赏还给了孩子自信！

“只感觉好才能做得好！”

带着爱与自信上路的孩子，在校园里他多了些快乐的音符，孩子的学习能力提高了许多，学习成绩也在稳步上升！

“想让孩子成为什么样的人，就让孩子深信他是什么样的人。”学会用赏识的眼光与孩子相处，一定会成就一个孩子，让他走向更美好地未来！

育儿心得

二、积极主动

积极主动的人更能赢得人生！我们都渴望自己的孩子积极乐观地生活，主动地学习。

亲子时间管理的课程成就了许多孩子，它打了许多孩子内在的开关，让一个个孩子走向更加卓越的未来。我真得很羡慕，我认真地研究了这些孩子和他们背后的父母，我发现，每个优秀孩子背后都有一个超级厉害的妈妈，这些妈妈细化孩子每个阶段成长的任务，用坚强的毅力，耐心地鼓励，给予孩子最好地支持，她们用耐心和恒心，浇灌出了一朵朵美丽的花朵。

我问自己：你做得怎么样？答案让我很不满意。我带儿子上过许多的课程，总感觉吸收不到其中的精华，在反思中，我发现：每一个课程，不是浮于表面地理解，而是需要深入其中，去探索课程的精髓，真正地运用于自己的生活中，把知识变为智慧！有了这份觉察，我决定从自己开始改变。

“最好地学习就是分享。”于是，每次的班会我都积极地参与，有时做主持人，有时做分享嘉宾。每一次班会我都认真地准备，班会时间，我邀请儿子一起参加，我的一言一行都在孩子的眼中，每一次分享我都会邀请儿子，但儿子拒绝了我。终于有一次班会，儿子悄悄地跟我说：“妈妈，你分享完时，我也来分享一段我的收获。”那个瞬间，我忽然明白了：你身上没有的永远都给不了孩子！当你的身上拥有了光与亮，孩子一定会跟上你的脚步，与你一同前行！

儿子自信地分享道：“大树不是一天长大，孩子也不是一天就能成长起来的。大树和孩子的成长都需要一个过程。大树需要不断地滋养它的根部，它才能长成参天大树。孩子的成长也需要滋养他的根部，什么是孩子的根呢？是爸爸妈妈、爷爷奶奶、外公外婆，所以我们要孝敬长辈，让他们开心，这样我们才会变得更好。”

儿子的话真得让我很感动，我似乎也明白了这段时间儿子变得越来越懂事，把好吃的都夹给我们吃。在家庭中，也更愿意为家人分担家务，他不仅把自己的房间收拾地十分整洁，而且开始用心地整理客厅和走廊。看着他把一双双鞋子整齐地摆放在鞋架上，把走廊上的清洁工具摆放有序，爷爷奶奶都好感动，觉得孩子真得懂事了，我现在明白了，原来他是在滋养自己的根部。

我慢慢地领悟到：幸福是什么？幸福就是与孩子一起成长，成就彼此！积极主动赢得人生！

二、清单——让孩子获得成就感

儿子成长的过程中，他追求得是快乐！所以在学习上，他没有很好地规划。于是，我利用亲子时间管理课程上，学到的清单管理的方法，对儿子每天的学习任务做了一份清单。晚上与孩子一起商量第二天的学习内容，坚持完成7天后，就会得到一次小的奖励。第二天晚上我一边检查孩子的完成情况，一边让孩子对自己完成的内容进行打勾，孩子很在意自己的完成情况，每一天都很自觉地完成练习。没有记录就没有发生，在记录中孩子获得了成就感。

记得有一次我对儿子说：“你今天没有跑步，所以运动这一行就不能打勾了。”

儿子很难过：“妈妈，这两天都在下雨，没办法跑步啊。”

“运动的方式有很多种，你可以做俯卧撑或仰卧起坐。”

“哦，妈妈，我知道了。”

还有一次，儿子很不开心地对我说：“妈妈，我不想读古诗了。”

“可以啊，没关系的，那今天妈妈就给小朋友讲一个成语故事吧。”

儿子想了想说：“我还是读古诗吧，不然清单上又不能打勾了。”

清单让孩子的世界，有了一个目标，也让孩子多了一份成就感！

与孩子一起做一份清单，唤起孩子内在的学习动力，让孩子在体验中收获学习的美好！

育儿心得

小记：养育孩子是一段不断探索的旅途，用我们的耐心与恒心，坚定地走好脚下地每一步路，相信，我们和孩子都会体验到生活中的美妙，踏上美好地人生之旅！