九月的风总带着淡淡桂花香,像有人悄悄撒了把碎糖在空气里。路过街角的花店,看见一群学生捧着包装好的康乃馨,才惊觉又到了教师节。
师者,传道授业解惑!
提起“老师”,脑海里冒出来的不只是校园里擦黑板的身影,还有许多散在我们岁月里的人。他们没站在讲台上,却用各自的方式,在我们人生的某段路里,点亮过一盏灯——原来那些曾为我们亮过光的人,都该被好好说声感谢。
……
上学时总以为,“老师”就是粉笔灰里的模样。是晨光里擦黑板的背影,袖口沾着白痕也不在意;是作业本上圈画的红批,连错字旁边都写着“再试试”;是考试前拍着我们肩膀说“别慌”的手,掌心带着粉笔末的粗糙。他们把公式写在黑板上,把诗文念进晨光里,更把“认真”“勇敢”这样的词,悄悄种进我们心里。后来走了很多路,才懂那些课堂上的瞬间不是终点——他们教的不只是知识点,更是让我们能走好未来路的底气。今天,我想先对校园里的每一位您说:教师节快乐,您种下的桃李,正在各自的天地里,慢慢长成有光的样子。
可越往后走越明白,“老师”从来不止一种模样。
最先教我们认识世界的,是父母。小时候学写“人”字,父亲握着我的手,一笔撇、一笔捺,说“做人要像这字,站得稳”;母亲总在饭桌上说“菜要趁热吃,话要好好说”,把待人的温和藏在烟火里。他们没有教案,却用清晨的早餐、深夜盖好的被子、摔倒时伸出的手,给我们上了人生第一堂“爱与责任”的课。那些藏在日常里的叮嘱,直到我们自己撑起一个家,才懂有多珍贵。
同行的路上,也总有人悄悄充当着我们的老师。失意时朋友递来的热奶茶,杯壁上贴着“没事,我陪你”的便签;回老家时,老人们坐在藤椅上,讲述她们年轻时“咬着牙跨过难坎”的故事,说“日子总会甜的”;甚至是地铁里帮老人搬行李的陌生人,让我们看见“善意从来不用刻意”。古人说“三人行必有我师”,原来这些细碎的温暖与经验,早帮我们避开了许多人生的坑。
还有那些在岔路口为我们指路的人。初入职场时,前辈把整理好的资料递给我,说“慢慢来,谁都有手忙脚乱的时候”,资料上标红的重点,比课本还详细;迷茫时遇到的师父,教我写方案、拟报告前先想“对方要什么”,以“失败经验”助力我“走向成功”,耐心教我“做事先做人,别丢了本心”。他们像路灯,在我们看不清方向时亮着光,让我们敢往前闯,也知道该往哪走。
连那些曾让我们疼过的教训,也是沉默的老师。第一次因为急躁搞砸项目,领导没骂我,只说“急着赶路时,要看看脚下的石头”;年轻时因为固执和家人闹别扭,后来才懂“低头不是输,是珍惜”。那些摔过的跤、吃过的亏,没变成疤痕,反而成了铠甲——让我们下次再出发时,能走得更稳、更清醒。
……
原来人生这趟路,我们从来不是独自前行。从校园到社会,从哭鼻子的小孩到能扛事的大人,总有各种各样的“老师”,用知识、用善意、用经验,甚至用那些让我们成长的“疼”,陪我们走过人生旅途一段又一段。他们像散在夜里的灯,或许不耀眼,却总能在我们需要时,照亮眼前的路。
今天,在这个属于“老师”的日子里,想把祝福送给所有曾为我们提过灯的人。感谢校园里的老师,为我们打开知识的窗;感谢父母,给我们最初的温暖和力量;感谢朋友、前辈,帮我们拨开迷茫;也感谢那些教训,让我们学会成长。
……
愿所有曾付出过光的人,都能被岁月温柔以待——有桂香常伴,有安康相随,更有满心的欢喜,藏在每个平凡的日子里。
因为你们,我才相信:没有一盏灯是白点的,没有一个人是白来的。
谢谢你,为我们“提灯”的人
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