首次接触双圈理论，觉得很新奇，也很神奇，但还不会用。
遇到问题，你会和孩子一起打败问题，还是和问题一起打败孩子？
孩子撒娇说狗子欺负她，趴在她脸上，用胡子扎她，还趴在她肚子上，用脚臭她。我当时脑子里浮现出来的是狗子喜欢孩子和它闹，孩子之间的问题（我把狗子当娃看），让孩子自己解决，孩子哼哼半天。后来，孩子一句话点醒我“妈妈，你嫌后嫌后狗子，让它下去”。是呀，我可以用一下双圈，先团结孩子，然后让孩子想法去解决，“球崽，不要欺负姐姐，下去”“你听到了吗？妈妈让你下去”瞬间，孩子有力量了，哼哼声也没了，孩子只是想知道你和她在一起，如此而已。
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本文标题：双圈，你圈的是谁
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