家长总希望孩子能配合自己，各种事情能够顺利进行，但结果往往并不一定如家长所愿。

为什么孩子不愿意配合家长呢？主要是亲子关系的问题，其次还有家长会不会说话的问题。

举例子来说吧。

1、“扔”和“放”

比如中午吃饭的时候，小宝在冰箱里拿了一个冰块在餐桌上玩，他都不玩了冰块还在餐桌上。

如果在以前我可能会说：“冰块你不玩了，我扔垃圾桶吧？”他不一定愿意，毕竟他喜欢的东西好像被扔了。

而今天我这样说：“小宝，冰块在餐桌上都出水了，咱把它放到垃圾桶吧？”孩子很愉快的说：好呀。

扔垃圾桶和放垃圾桶，只是一个字的差距，让孩子就能够感受到你对他冰块的接纳程度，同时也是对他这个人的接纳。

2、“不要了”和“移民”

每次收拾客厅都被小宝的玩具所困扰，尤其是很多盒乐高颗粒，有的他都不怎么玩了，但每一次给他商量“不完的玩具咱不要了，扔下去吧。”但他都不同意，也许是他喜欢的东西，也许是他觉得将来可能还会再玩。

今天收拾客厅的时候，我心情大好的突发奇想，我说：“小宝，你看这么多玩具，把客厅这一片放的乱哄哄的，咱俩一起收拾收拾吧你，把你暂时不想玩的玩具，咱先把它放到下面储藏室吧。”我折中了一下，不说给他扔了。

孩子说：“好呀，把我的玩具移民吧。”

我说：“可以呀，让你的玩具出去度假也行，现在在中国，让他去美国度假，什么时候你想玩了再把他们弄回来。”（给孩子说话要先有意识，后有意义）

孩子非常愉快的把几盒玩具收拾好，而且自己抱到储藏室，也许不久之后他自己都忘了这些玩具了，但最起码现在不堆放在客厅里杂乱。

我觉得今天这两件事的解决方法真的挺好，家长改变一下说话方式，对孩子心存更大的善意，孩子也会乐意做你的配合者，何乐而不为呢？

不是什么事都要批评责怪着孩子去进行，完全可以让孩子心甘情愿的配合我们，看来在说话上我还有很大的提升空间。

20230227叶雪白每日一省2563