今天是寒假的最后一天,明天就要去上班了,可是我的工作已经从今天开始,在过年以前,收到了区教育局发的一个活动文件,要求去做一个课题,在课题活动进行申报,然后整个活动分阶段进行,逐步筛选,精选课题参报到区级甚至市级。
自己想了好多的课题,也查找了一些资料,今天一天的时间都是在经历反复的推翻,在寻找推翻,再寻找的过程。根据文件要求以及自身的工作经验,我想做的课题的内容还是从一个一线的班主任教师开始。不管是否是参加这个比赛,对于教师这个职业来说,研究是必不可少的。那么,我所能研究并且真正有用的是,对于我这个个体或者是对于我这个职业的人,这个身份的人来说,有用的,那才是有价值的,如果去为了应付工作而写一些盲目的,无所关联的空话套话,那是没有任何的作用的。当我想清楚这一点之后,我可能就知道今天让我纠结的两个题目当中应该怎么选了。那就从一线的班主任说起,从一线的基层员工所面临的工作困难和工作要求说起。不论这个课题能否被入选到下一个阶段,但是于我自己而言,却是有益处的。当我想明白了,这一点我就不再纠结了。













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