小滔是个四年级的男生,他有一个特点,就是很容易哭。
他的学习成绩一般,字写的有点差,写完作业总喜欢出去玩,要不就是在教室里玩,小滔很爱说话,写作业时也一样。
有一次语文老师布置了一长段背诵,小滔就是不想背,于是故意制造问题。
“老师,我的笔盖不见了。”
我:“那你找找看。”
小滔:“我找不到啊!”他哭丧着脸说到。
我:“那找不到你就先写作业,写完了再找吧!”
小滔:“不行,我就要找到笔盖。”
我:“你先写作业,把这个背完再找啊!”
我还在别的孩子里忙来忙去,“老师,检查!”“老师,这个题怎么做?”“老师听写!”这些孩子都叫个不停!
我没有办法只顾着小滔一个人,于是我就对他说到:“你是不是不想背书,所以那找笔盖来当借口?”
我没有再理小滔,而是继续在孩子中周转着,隐隐约约中,我听到了哽咽声,原来小滔哭了。
“你怎么哭了呢?”我问到。
“你骂我,你骂我神经病!”小滔嘶喊着说到!
“我没有啊!我根本就没有骂过你啊!不信你问问其他同学?”我很惊讶地回答到。
待叙。









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