河中英灵周一文：生的光荣，死的伟大！

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这个社会越来越缺少真诚，越来越缺少一种人性的光辉了，以至于这些年来，我常常怀念我的同学周一文。

我要用手中朴拙的笔大力赞美许多人们曾经拥有过的真、善、美，我要向所有的读者发自内心的呼吁：

不要遗忘我们作为人的本真，无论社会如何改变，人生如何沉浮，做一个拥有饱满情感的大写的人，始终是我们在社会上的立足之本。

------------------------作者题记

1、

周一文是我的小学二年级同学。

周一文的一生加起来活了八年。

八岁的周一文，活出了一百岁的真诚。

我的同桌回忆

2、

周一文是我的同桌。

有天上课，我把机器人放在抽屉下玩。

周一文碰了碰我：梅家兵，老师说了，上课要专心听讲，不能三心二意。

我白他一眼：滚，关你什么事？

不理他，继续玩我的变形金刚，这是我在大城市打工的叔叔回来探亲时带给我的，做工精美，姿势花样很多，拧上发条，就能以一种固定好的姿势走动或者爬动了。

这真的是我第一次收到这么珍贵的玩具，又怎能不玩得酣畅淋漓？

周一文又轻轻碰了碰我的胳膊，低低说：梅家兵，老师说了，知错就改才是好孩子。

我不耐烦了，发狠地说：少管闲事，你以为你是谁，你是老师吗？

周一文的脸涨得红红的，他的胳膊端正地摆放在桌子上，正经得真像一个三好学生。

他那么小那么矮，无论怎么努力地挺起胸，也只能勉强和课桌齐平，这使他看起来好像必须努力扒在桌子上否则可能会滑下来。

他不时地看看老师，又不时地看看我，显得惶恐不安。

好像面临一个非常艰难的决定，而这种决定让他犹豫不决。

他近乎支支吾吾地说：可是，老师，已经说过了，上课，就要，认真听讲！

真讨厌！咱班就他多事，别人都避之唯恐不及的事情，只有这个脑袋少一根筋的傻瓜要争先锋，好似能够捞到多大的好处一样！

譬如说，每天下课后同学都一窝蜂地跑走了，偌大的教室都是他打扫的，水都是他洒的，窗子都是他抹的，可是，也没有老师安排他这样做啊！

他还不亦乐乎地帮老师端水、擦黑板，听说周六日放假还屁颠颠跑到语文老师家帮摘棉花！

每天他来的最早、回家最晚，就是整这些无聊的事儿；

走在路上看到人打架，大家都在旁边围观，只有周一文这个“病得不轻”的傻蛋走过去劝架，而他劝架的方式也常常让围观的人捧腹大笑！

比方说：看到人家阿姨在路上教训自己的孩子，周一文过去说：老师说了，大人打孩子是不对的！

人家阿姨诧异地盯着他：你谁啊？哪来的小屁孩儿啊？滚边儿去！

周一文才不呢，他倔得像一头牛，他拉住阿姨的袖子，摇着人胳膊说：大人打孩子就是不对！

人家见这孩子来得怪异，无可奈何地牵着孩子走了。

再比方说：街头杀猪佬和买猪肉的发生摩擦，杀猪佬拉起袖子，提起杀猪刀，杀气冲冲的叫嚣，大人们都吓得尿裤裆呢，这周一文！

他也走过去，站在杀猪佬下面，拉住人家的衣摆，轻轻的说：老师说了，人不能欺负人！

杀猪佬瞪着一对血红的眼睛，大手一甩，直接给他丢到远远的。

周一文重重地摔在地上，没有哭，他摇摇晃晃地爬起来，怯生生地看了一眼杀猪佬，人们以为这孩子得吓傻了。

可是周一文才没呢，他又走过去，昂起头来看着杀猪佬，用稚嫩的声音大声说：老师说了，人不能欺负人！

大人们看小孩子来劝架，真是世间少有，多半也自觉无趣，或许也有些惭愧，便各自散了。

这样的事情，真是太多太多了！

就因为多管闲事，少不了挨别人的揍，有大人揍他，也有小孩子揍他，揍得轻点儿还能一瘸一瘸的上学，揍得重了就是鼻血流一脸，躺在地上半天爬不起来。

他那么瘦小，营养不良的样子看起来谁都能打赢他，所以当然也只有被打的份儿。但周一文这死脑筋，我看见他被人打的时候，从来不还手。

他常常像一个死木桩子一样，脊梁骨挺得正正的，眼睁睁地看着人家揍他脑袋瓜子、揍他的肚子、踢他的双腿，他跌到地上，不管能不能站起来，都要像个坚贞不屈的“抗日战士”一样，扶着地，自己慢慢地爬起来，那种样子如今想起来都让我心里瘆得慌。

我真的怀疑周一文脑子有病，真的，但是看他挨打的时候，我也真的有时候看不下去，真的，尽管我也打过他。

我有时真想问问他：周一文，你图的什么呢？

难忘周一文同学

3、

不管他，这个讨人厌的家伙！接着玩自个儿的！

过了好一会儿，我正玩得带劲呢，周一文突然从凳子上站了起来，吓了我一跳！

只见他把手举过头顶，一板一眼地说：报告老师，你说过好孩子不许撒谎，梅家兵上课不认真听讲，他玩机器人！

我脑袋轰的一声，起了一身汗，看见老师用严厉而可怕的眼神瞅着我，慢慢地走向我。

“站起来！”老师冷冷地说：“下课到我办公室去！”

我的脸霎时苍白，心里阵阵发寒，我知道，完了，要挨老师的训了！

放学后，我叫了几个一起玩的孩子，把周一文围起来狠狠揍了一顿！

我们抽他耳光、揍他的脸，他的鼻孔渗出血了，流到下巴上，滴到衣服上，他就用袖子不断抹着。

他的额头也凸起了一个青色的包，脸上也破皮了，但是，他的眼睛闪亮亮的让人害怕，是那种清澈透底的、带着一股子世外高人那种看破红尘似的凛然倔傲之气，嘴角还带着一丝不屑的那种微微笑，好似我们是多么蠢一样。

我们打累了，问周一文：以后还敢告我不？

周一文眼睛一眨不眨，非常认真地看着我说：老师说了，上课不能玩游戏的，我提醒过了你的，为什么你就不听呢？

我心虚的然而假装强硬地说:老师是老师，你是你，如果你不告发的话老师又怎会知道呢？

周一文昂着他被扇得红肿的脸，极其郑重其事地说：你这样说是不对的！老师说好孩子撒谎是不对的————做人怎么可以这样子呢？

我气急然而却无话可说，我后来见到了很多不公平的事情，也常常想：是啊，做人怎么可以这样子呢？

4、

周一文家里穷得叮当响，他是我们班上最穷的学生。

他总是穿着一件老气横秋的打满补丁的破棉袄，因为实在有点儿大，很显然是大人才会穿的衣服。

他的鞋子看着也糟心，鞋帮都沿着脚尖裂开了，一双脚趾头常年漏在外面，又没有袜子穿，只好紧紧缩着脚趾头。

他的裤子干脆就是补丁连缀起来的，看起来真像个小乞丐。

像他这副光景，夏天还能凑合过去，到了寒风呼啸的冬天可就造孽了，90年代的农村教育条件比较落后，教室的窗子常常是缺少玻璃的，外面北风呼啸雪花飘飘，教室里冻得和冰窖一样，连老师上课也要不时地跳跳脚、搓搓手。

然而可怜的周一文就是依旧靠着这身卑微的行头度过了他生命中的所有苦难。

1995年的冬天，我班同学都在家长的严厉监督下将自己穿得像个臃肿不堪的粽子，只有周一文还是穿着一年四季里一成不变的衣服，像个刺猬一样紧紧地趴在桌子上，浑身打着颤抖，吸着鼻涕，不断地咳嗽，真是太可怜了。

学校有老师巡课时发现了，着实看不过去，就非常气愤地说：周一文，你这样是要死人的，你父母还是人么，怎么可以这样对待你？

周一文从他宽大的衣领里露出他的头，他的眼睛越发的大和清澈，他的小小的脸苍白无色，嘴唇止不住地打着哆嗦。

他异常困难地、一个字一个字的说：老师，我，没有，爸爸。

老师大为震撼，一脸抱歉地说：可是，你就没有妈妈吗？

周一文到底还是孩子，他小小声儿的、甚至是心平气和的微微地笑着说：老师，我没有妈妈，我妈妈死了。

老师瞪大了眼睛，满是骇然之色：那......你，你现在和谁过呢？

周一文永远是那么安静、那么不紧不慢、那么淡然地，说：老师，我爸爸死后我妈妈就上吊了，我有我奶奶，她对我很好！

说到这里，周一文竟然咧开嘴认真地笑了一下。

老师手叉着腰，背着我们想了想，转过身来大声说：周一文，我给你几件衣服，你跟我来！

周一文显得很迟疑，他的脸上一时浮现出说不清的痛苦，我们也都看不过去了，就都对他说：周一文，你快去吧，既然有人送衣服，为什么不要呢！

周一文摇了摇头，但是还是跟着老师走了。

我们议论着：周一文到底是好运气，应该是从前帮这老师做了许多事，所以老师才要帮他罢！

我们这样既同情而又略带嫉妒地揣测着，周一文走回教室了。

我不解地问周一文：周一文，送给你的衣服穿呢？

周一文颤抖着说：老师给我衣服穿，可是我不能要！————我为什么要用别人的东西呢？

我哑口无言，没错，周一文说的是对的，我在后来的岁月中，每当看到那些动不动向人索取东西的人时，我就想起周一文说的话：为什么要用别人的东西呢？

可我那时发火了：周一文，你是不是脑子真有病？别人愿意给那是人家的事情，关你什么事啊！我怎么从没见过像你这样的人呢？！

都到这时候了，我的同学周一文还是嘴硬：我妈妈说了，不能拿别人家的东西，人家的东西都是辛苦得来的，我不能要。

我跳起来，指着周一文：你......你......

我想，我那时的样子应该像是一只丧气的犬吧.......

无悔这一生

5、

有一天，班上丢了几包粉笔。

90年代的公立小学里，经济条件匮乏，一切从简，几包粉笔可是非常贵重的物品，很多老师都还不舍得用呢！

所以事情性质很严重，校长要求彻查。

我很快被卷进去了，因为，在粉笔不见的那天，我在学校玩得最晚，而且不幸还是我最后出的教室。

这一下，班上风言风语，同学们都对我指指点点，我真是跳进黄河也洗不清了！

班主任说学校还要请我的父母来解决这件事。我吓得不轻，如果事情捅到父母那里了，后果一定很严重。

我感到前所未有的恐惧，趴在桌子上委屈的哭了起来。

下课后，有人碰碰我，是周一文，他怯怯地问：你真的没有偷粉笔么？

你看，这个无事生非的讨厌鬼，以前揍过他，现在该他落井下石了吧！

我怒不可遏：谁他妈偷了粉笔，谁就...... 天打五雷轰，全家不得好死......

我诅咒着那个偷了粉笔还栽赃给我的人，无奈的又泪如雨下了。

周一文什么也没说，好一会儿他告诉我：我去告诉老师，粉笔不是你偷的！

我心里充满了狐疑，这个家伙就是多事！

过了一会儿，校长真就托人传话了：梅家兵同学，请你过来校长办公室一下！

在办公室里，校长很诚恳地说：这件事情我们认真检讨了一下，还是做得有点唐突，在没有调查清楚的情况下就说是你偷的，这是不对的。

校长顿了顿，继续说：周一文同学说的很对，这样是不对的，希望你能把那天的情况仔细和我们回忆下，看看是不是其他的原因。

四天后，结果调查出来了，那几包粉笔并没有被偷，而是被一个老师借走然后放到摆满书的一个柜子角落里了，而他自己却忘了！

我轻轻的问周一文：周一文，你不是和我有仇么，为什么你要帮我？

周一文，这个单纯得让人特别心疼的孩子，他闪烁着那双亮晶晶的眼睛，说：

“梅家兵，你不是这样的人，我为什么要陷害你呢？”

我没有听懂这个八岁孩子说的话，我迷惑了很久，也没有想明白周一文话中的玄机。

我后来这样总结我的同学周一文：

周一文是一个真的傻子，他不会小聪明，不会虚荣，不会虚伪，不会逢迎，不会妒忌，不会小人之腹，更不会伤害他人，他活在自己构造的真诚的单纯的世界里，而世界原本就是这样子的。

世界之所以没有成为原本这样子的原因，是因为人们的心变了，世界上所有一切的虚伪、伤害、欺诈、战争，都是因为人要他发生。

人不要那么复杂，世界本不可能复杂得起来的。

河中英灵周一文：生的光荣，死的伟大！

6、

周一文的噩耗传来的时候，全校的学生都哭了。

我们不是曾经如此讨厌周一文么？

我们不是曾经如此希望，这个喜欢多管闲事的人消失在我们的视线中的么？

而现在，周一文，真的永远地从我们的生命中砰然一声消失了。

我们才发现，世界忽然变得那样暗淡无光，再没有一个叫周一文的“傻瓜”多管那些“世界上不对的事情”了。

后来我想起可怜的同学周一文时，那种世界上稀有得几乎灭绝的人性善良和真诚深深地扎痛了我的心。

7、

老校长为周一文举办了一场纪念大会。

为一个学生举办一场这样隆重的大会，是从没有过的。

校长老泪纵横的说：

“周一文同学为了救别人的生命，而将自己的生命奉献了，他的一生虽然只活了八岁，但是却活出了一个百岁的大写的人字！”

“周一文同学，生的光荣、死得其所！”

........

全校师生一时群声悲泣，人人的心里都在想着：周一文，周一文，周一文......

永远的丰碑

8、

那天，周一文放学回家经过山坡下的一条河流，一个小孩子在河边玩水时跌入水中，旁边站着一群孩子束手无策。

周一文，他穿着那套全校最破最单薄的衣服扎了进去，决绝、义无反顾........

周一文拉上了小孩子，把自己永远地留在了河里。

我后来在想象我的同学周一文在他生命的最后关头时，会拥有怎样的想法、挣扎和恐惧。

我的结论是：无法想象，因为在后来，我真的再也没有见过像周一文这样至纯至粹的孩子了。