今天是2019年2月28日，周四。
这是我们班参加彩虹花晨读课程的第二次课程。
上次课程孩子们说不敢诗配画，不会诗配画，在对他们鼓励和表扬之后，他们展示出了惊人的绘画能力。我们的第一次打卡作业被评为了精选。一次努力也许不会成就什么，但是贵在坚持。相信半年、一年、N年的坚持能够让他们更好地学会感受大自然，感受晨读带给他们的的心灵愉悦。
今天晨读的诗歌是作者常福生的《春天来了吗》，春天是否到来？我们可以问谁呢？究竟谁知道呢？噢！可以问柳枝上的嫩芽；可以去桃树上的鲜花；可以问池塘里的花鸭；还可以问问粱上的燕子妈妈。原来它们的到来就是在迎接春天呢！
如今，无论我们还是孩子们，都被快速的发展和压力缠绕，也许会很少去发现生活中的美，很少去感受生活。但是，一首简单的诗歌，却能带给我们美的想象。孩子们一幅幅诗配画就是他们内心对世界无限的期待，以及对春天的爱。
作为一个能够陪伴他们感受春天、感受美的老师，我也总被这种简单的美好所打动。感恩遇见。
春天来了吗
常福生
春天来了吗？
去问柳枝上的嫩芽。
春天来了吗？
去问桃树上的鲜花。
春天来了吗？
去问池塘里的花鸭。
春天来了吗？
去问粱上的燕子妈妈。
下面附上孩子们的诗配画❤❤❤
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