自从写了上一个月检视,菲菲发现不写周检视就真的不知道自己其实做了什么?!没有纪录就没有发生实在是太对了!因此还是继续把周检视写起来吧!
上周菲菲一家子有什么大事件呢?
周一:half term开始,由于游泳老师的放假,所以每周的游泳课是取消了。但是孩子们已经习惯了去游泳,因此游泳并没有取消,还在游泳池里玩得特别兴奋。菲菲也感叹到孩子们从不情不愿去游泳到自动要求去游泳的转变,还写了文章和感想,有兴趣的可以点兴趣是唯一的学习动力?或许我们都错了
周二:哥哥参加学校下午的演奏会,结果没有戴眼镜(不知道为啥弹minibass就要眼镜弹钢琴就不需要?)老师直接打电话给菲菲要求送眼镜;让菲菲无法学车,还浪费了2小时的路上时间。
下课后,菲菲和哥哥讨论这个问题。秉着“错误是学习的好机会”的理念,菲菲先是肯定了孩子主动向老师寻求帮忙,没有因为怕被责备就糊弄过关;其次菲菲也没有责备孩子,只是告诉他这个行为对父母的影响,并且问他应该如何防范下次的发生。孩子提出了各种方案并且我们最后决定留一个眼镜在学校;每日早晚的收拾书包清单要仔细检查。之后的几日,菲菲发现哥哥的确更上心了,能够在愉悦的情况下让孩子做到吃一堑长一智,不得不感谢自己能够正确运用“错误是学习的好机会”。想了解更多关于“错误是学习的好机会”请点击这里。
周三:一早哥哥就去学校参加晨跑了,原来每次都要跑3000米?菲菲还以为就是随随便便意思意思让孩子跑一下呢。。。。果然是体育比较强的学校(刚好看到今年毕业生拿奖学金的细分:学业拿了30个,体育拿了21个,音乐9个,艺术4个。。。。。这个体育的优势也太明显了吧?!吓得菲菲都要考虑是不是要帮哥哥转学校
中午,听丫丫老师的《善用时间管理工具》的公开课,重新温习了各种时间管理工具用法,还更加深刻了解了双环钟的制作和使用!一起听课的小伙伴也是收获满满呢!

大家都能认识到“父母的高度是孩子的起点”,听完课后,小伙伴们也积极留言回应,把双环钟做起来吧!

晚上下课后全家去参加哥哥学校演奏会。第一次发现有两部低音大提琴的演奏果然是效果不同从侧面也反映孩子们这次的演奏水平也比上一次有了进步。弟弟也全程看得津津有味,回家路上还和哥哥各种讨论。真心觉得学校无论孩子的演奏水平如何都让大家有上台表演的机会的理念太赞!通过各种活动增强孩子的自信心和成就感,才能让孩子继续坚持努力!

周四:由于昨晚的演奏会,全家回家已经8点,赶紧洗漱睡觉。第二日早上大家都起床晚了。本来哥哥要一早去合唱团集训也只能作罢。下午哥哥还要参加空手道和钢琴课,真的是排程太满。菲菲也觉得下学期需要调整,想不到这就看到空手道老师的来信下学期真的需要调整到周二了✌这就算心想事成吧
周五:哥哥第一次的学校住宿旅行,由于本周都很忙,所以一大早就开始收拾行李。各种行李收纳袋准备好,整整齐齐放入旅行袋里面。哥哥说因为这个所以老师奖励了很多饼干给他🤣空间管理没白学。
下午,算是菲菲最休闲的一日了-不需要接娃!弟弟去同学家玩,哥哥晚上不回来过夜。真的是舒舒服服睡了个午觉,在舒舒服服开始干活。然后老公就接回来一个大吵大闹的弟弟?!还好自己舒舒服服休息好了,心情大好,可以坚定与和善的对待弟弟,终于把弟弟还原成为小天使✌虽然过程是辛苦的,但是结果是美好的;菲菲和弟弟就带着着美好的结果进入了甜蜜的梦想
ps周五还是端午节,老公拿了两个免费粽子,太少了实在不够吃啊!然后打算周日全家包粽子咯
周六:弟弟最忙的一日。早上陪着弟弟吃青蛙,把半本《中庸》读完,读了快45分钟了。。。。。读得大家都筋疲力尽。看来下次还是要把番茄钟用起来,分成2-3个番茄钟,大家都轻松。不过读完后数错别字的环节是弟弟最开心的时候,因为总是有进步✌然后又主动要求把下一章节读完。通过纪录+成就感来培养“自推娃”,具体可以点击不想继续鸡飞狗跳推娃?“快乐推”6步法学起来!
中午吃完午饭就匆匆忙忙带着弟弟去市区的音乐学院上课;然后又匆匆忙忙去家附近小提琴老师家里上课。周六真的是孩子们的“音乐日”啊!
周日:孩子们的运动日(特别是弟弟的)。一早弟弟去踢球,菲菲就陪哥哥读《易经》。吸取了以前的教训,把检查按照番茄钟来,不要一次读完让大家都精疲力竭。因为知道25分钟就可以休息,哥哥越读越兴奋,最后自己唱读起来了?!因为孩子兴致高,所以这次的检查比以前时长短,并且错字也大大减少了。菲菲开心,哥哥高兴;学习就这样愉快的进行下去了
下午孩子们去打高尔夫,已经快有半年没去了。。。。。英国的天气实在是不太适合打啊(偷懒的借口。。。。)晚上回家,弟弟和老公包粽子,菲菲和哥哥玩国际象棋。

哥哥从不耐烦和菲菲一起讨论分析,到很享受和菲菲一起玩。菲菲自己也从完全不会,我就做着看你玩的无聊心态,到和孩子一起玩还挺有意思(虽然还是不会)。双方都很开心和享受。哥哥还特地在感谢表上面感谢了菲菲。
但是除了大家玩得开心以外,最重要的是哥哥的心态从把玩ipad作为游戏转变成为把ipad作为提升国际象棋水平的工具,愿意静下心来想,而不是不懂就看提示,反正就是玩游戏过关而已。
所以说电子产品要用的好,还是需要父母的用心和陪伴。菲菲之前的偷懒,总是借口自己不会,孩子自己学习即可,并没有很好的引导和帮助孩子。
当然引导陪伴都是很耗费时间,结果弟弟和爸爸包粽子我们都没有帮上忙。。。
周日睡觉前,菲菲还帮孩子们录制了30日亲子践行总结视频,让孩子们自己说说上一个30日挑战做得怎样,下一个30日要做什么。录视频孩子们都是很开心的,录完后看着自己也很有成就感;哥哥决定每周要录周检视视频,然后第二个30日做一个小电影;弟弟决定这一个30日要把番茄数量增加,因此本周开始就主动做番茄

写完检视,心情大好。感觉自己和孩子们都棒棒的!再看看自己的打卡表,完成程度不错,除了体态大师继续偷懒?!本周继续努力!
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