第一次听说自然笔记。这堂课让我懂得了各学科需要整合，学科之间是有紧密的联系，而不是孤立存在的。而且阅读的形式很多网络平台，绘本阅读，学习单设计等。老师上课时应该把课堂还给学生，又要控制好课堂，让他们更主动地学习。
信息化时代的到来给予很多思考。信息技术的提升使我们的课堂有了新的模式。
可持续理解教育，自然的主题，在不同的年纪可以做不同的设计，是可以一环套一环逐渐升级。也就只有这样，才能实现自然笔记或者是这样的探究性的综合课程的目的，培养创造力树立生命意识进行生命教育，倘若没有这样的意识，那么开展这些课程，倒像是为了探究探究。
知之愈深，爱之弥坚，点醒了为何要学习自然以及深入自然对孩子来说很有必要。
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本文标题：技术支持下的自然笔记
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