“XX最近学习状态好，上课发言积极！”“书写有进步，少涂改。”“……”简短几句话，在家校联系本上做个交流，相信家长也会转达给孩子：老师看见了孩子的努力。
“XX奖励5积分，你的单元检测进步了！”“XX进步很大，奖励10积分！继续努力呀！”“连续进步的孩子有XX、XX……各奖励5积分！”对于最近这次的单元检测，我做了一个简单小结。“老师，我最近几次都在进步，这次我终于打到优秀等级了。呀，我真是太开心了！”看着孩子们那份开心，我心里也是暗喜高兴。
“孩子们，今天是无作业日，老师不布置作业，但是明天会有期中检测，请大家自由复习。”在孩子们去上艺体晚辅课前，我说了这么一句话。
“老师，我把前面四个单元的词语和日积月累的内容都听写了一遍。”今天被表扬进步快的小X同学接着又发了一句语音，“还有课文我也背完了。”我立马回复了一条短信：“学习自觉主动，你越来越棒了！特别表扬XR！”真没想到XR同学转变这么大，此前他学习一直不够上心，表现得很无所谓，没想到今天他会这么积极主动。我想这或许就是他的点滴进步被看见了。
努力看得见，付出看得见，进步看得见，看得见是一种肯定，也是一种鼓励，同时还是一种动力。希望我们都能看得见该看见的。
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