一位妈友发微信朋友圈，图片是她的两个孩子，上初一的老大和两岁老二，笑容甜美。配文是老大课堂玩一个游戏，你最舍不得的人是谁？规则很老套，一些语文或政治老师上公开课往往喜欢这样玩，让学生在纸上写上包括自己在内的全部家人名字，然后一个一个划掉，划掉一个就是死掉一个，最后纸张上只能留下两个人，其中一个是自己。这位妈友晒出来的纸张上，留下的是她的大宝和二宝，她很欣慰大宝留下的是二宝。她借用了网络上很流行的生二宝的理由：爸爸妈妈没有什么可以留给你，只能给你留一个亲人在世上陪你。
我好奇我的丫头留下了谁。她很不高兴地拿出自己的纸张，上面留下的是我、她爹和她，三个人。
我问她：“那你不是违规了吗？”
“是啊。”她似乎更不高兴了，甚至有点生气。
“你怎么没按老师要求再划掉一个？”我又问。
她几乎吼了起来：“你不觉得老师有毛病吗？让学生“杀”人，还是“杀”自己的亲人，有意思吗？！”
“那你不划了，老师怎么说？”我好奇起来。我了解她，就连平时我和她爹相互批评一两句，她都赶紧和稀泥，这种游戏她是断然玩不下去的。
“违规出局呗。出局就出局呗。这种没有人性的游戏！”她很生气。
“你是舍不得我们吧？那你怎么舍得划掉爷爷奶奶外公外婆？”
“爷爷奶奶不是已经去世了嘛，外公外婆年纪大了，他们也会……”她说着眼泪就快下来了。
“也会死的，对吗？”我小心地把她没敢说出口的话，说出来。
“这种游戏可讨厌了！”她急得跺脚。这就是我的孩子，她打小就有一颗柔软的心，她爱着家里的每个人，珍惜着家里的每个人。虽然上了初一，她还经常放学回来就投怀送抱，甚至在爸爸妈妈脸啵一啵。她怎么会肯“杀”了自己的家人呢！
我安慰她那不过是个游戏，游戏的目的就是教同学们学会珍惜亲人，显然她是合格的那一个。我不想指出其实爷爷奶奶外公外婆也是不能划的，那样会让孩子增添负罪感，便问她其他同学都怎么完成这个游戏。
她说有一个男孩，最后留下了自己和他的儿子。老师拿他的名单一看，上面连他老婆都没有，就问他，老婆都没有，孩子哪儿来的？如果老婆也在名单里，在老婆和儿子之间，他会划掉谁？全班都笑死了，笑那个同学行为不检点，生了个私生子。
我提起了本文开头的那个留下二宝的同学，她虽然划掉了爸爸妈妈，但是能留下二宝，她妈妈很欣慰。
丫头冷冷地说：“真的吗？她妈妈要是知道了她的理由，恐怕就高兴不起来了。”
“为什么？”
“老师问她为什么宁可划掉爸爸妈妈，而留下弟弟。她的理由是她爸爸妈妈莫名其妙生出了个弟弟来，他们早就该死。”
“哦，天！”一个初一的孩子“杀”掉自己的父母，真相竟然如此可怕。
丫头说：“大家都和你一样震惊。她后来解释说那是开玩笑的，其实她是觉得弟弟还小，还没感受到世界的美好，所以留下他，享受享受这个美好的世界。”
“你觉得她哪个理由是真的？”我对这位同学的两个理由都觉得有点可怕。
“心理学上说，脱口而出的往往是真心话。我觉得她第一个理由才是她内心的真实想法。”丫头说完，拒绝再讨论这个话题，回房去了。
这样一堂课，真是让我毛骨悚然。不知道政治老师是否做了很好的总结和启发。
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