这两个周末都在陪女儿学习，朗读，写日记，学英语，做数学口算题。任何一样，都要花至少30分钟，朗读和写日记直接要按小时计。
我有些累，女儿应该比我更累，但这并不是我决定调整周末学习任务的主要原因。
陪女儿学习是好的，但如果不能控制好情绪，我就要反思检讨，及时做出调整。
已经跟女儿沟通过，英语是每天必须要学的，这一点她很清楚，也很支持。
每周两篇日记，改为一周一篇，我陪她写。另一篇，用 3－5 篇看图写话代替。她自己也说，不会写看图写话，怎么写日记呢。
每周末的两篇长文朗读，音频上传，不再做强制要求，可以自己随心阅读。
女儿这段时间很忙，忙得都没有时间阅读了，这是个不好的现象。
我记得盖兆泉老师在回答读者咨询，中文阅读和英文阅读如何保持同时进步时，回答到，两个必有一个取舍。
想想也是不无道理的，有限的时间，只能全力做好一件事。现阶段中，我肯定是选择将更多的时间，投入在女儿的英语学习上。
小结
周末女儿的学习任务调整为:
1. 每天坚持学习英语30分钟以上，听音频学教材，写单词、句子。
2. 每周末写一篇日记，平时练习看图写话。
3. 其他灵活安排。事情很多，时间不够。
女儿的学习很重要，快乐成长更重要。
练习字母、单词
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