米米老师从学习以来，一直在进步，是大家学习的榜样。上一周马老师讲过“修福的力量"，我感觉米米老师最近一直在修福。一方面表现在给儿子长善，一方面在于自我的行动。
米米老师的儿子这一周在学校应该比较安心，她这样叙述自己去见儿子：
接到电话，匆忙赶到学校，儿子等不及，又回到了教室。再次联系老师，孩子出来，说扣了4分。因为算请假两次。
前些天考试，孩子考得不错。要吃饭的时候，征求妈妈的意见，还记得妈妈曾经说的哪些饭店不够实惠。回学校的时候，带零食给同学吃，只是没机会去买其他东西了。
我归纳了一下，这个孩子的进步，在妈妈的口里表现在这几个方面：
因为等待时间稍长，自己做了灵活处理。这是随机应变，说明处事比较成熟，没有拘泥在这里。另一点也说明很重视学习，不会因为等待而错失了学习的时间。这两点值得肯定，即使被扣了4分，也不必在意，因为收获更多。
考试考得不错，知道自己失分在哪里，一方面有目标，一方面有自觉性。相对于其他学科，也可以有长处的进步。
让妈妈猜成绩，用一个又一个惊喜，逗妈妈开心。母子的相聚，虽然短暂，但是很温馨。
吃饭的时候，知道征求妈妈的意见，不只是考虑自己的需求，也考虑妈妈的爱好，这是爱的一种表现，心中有父母，懂孝，懂事。说明妈妈有意无意说过的话，对他有了一定影响，妈妈的话他放在心里。
遗憾没有给同学带物品，说明心里有同学，重情义，也说明和同学关系相处和谐。带回去一个馍，大家一起分享，没有那么多卫生之类的讲究，说明同学之间比较亲密，是这个年龄的孩子应有的青涩、不设防的样子，很美好。
通过一件事能够看出来的应该还有很多，可惜的是我不能更多、更详细地分析，只能看到这么几点。另外从米米老师的叙述中，能感觉到她的喜悦和自豪，随着学习的深入，她的精进和开通在事上和理上表现得越来越明显。我大约知道她是在给儿子长善，所以相信孩子在妈妈的鼓励下，会越来越好。
米米老师自己的行动，可以通过两件事来印证：
一次是在打印室，这是一个公共场所，从购置新电脑整理档案，到后来办公，来来往往很多人，从开学到现在，鲜有人打扫。米米老师从南边桌面开始清理，用抹布从上到下抹了一遍，三台电脑焕然一新，整个打印室好像都有了光彩。
一次是在星期三晚上，“教子有方"课程结束后，家长们离开了，米米老师听我说明天可能要用录播室开会，就到隔壁班里拿来笤帚打扫卫生，从后面一排一排扫到前面。杨老师送完家长回来，提醒我给拍个照片，我才有些意识过来。
没有人要求，也没有人看得到，给够主动的做，并且做的很快乐，大约是最好的力行吧。
Happy:
王老师总是那么细心，做任何事情都那么用心。非常感谢王老师恰到好处的指点，大概因为我自己放平了心态，接受了本已经发生的一切，所以，朱远凯在改变，期待更好的结果，谢谢您！
明道伊川:
事情是做好的，不是学好的，也不是说好的。有智慧的人才能用行动来证明。在你的身上看到很多值得我学习的地方。
Happy:
谢谢王老师的赞扬，那是因为我在教育孩子的道路上偏离轨道太远了，因为遇见您和杨老师，使我迷途知返！
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