001正面管教是一种既不严厉也不娇纵的方法，以相互尊重和合作为基础，把和善和坚定融为一体，才能培养出孩子自律、责任感、合作以及自己解决问题的能力。和善而坚定是本书中最应该记得和学会的。
002孩子最重要的七项感知技能：1.对个人能力的感知－我能行2、对自己在重要关系中的价值感知力－我的贡献有价值，大家确实需要我3、对自己在生活中的力量或影响力的感知－我能够影响发生在自己身上的事情4、内省能力强－有能力理解个人的情绪，并能利用这种理解做到自律以及自我控制5、人际沟通能力强－善于与他人合作，并在沟通、协作、协商、分享、共情和倾听的基础上建立友谊。6、整体把握能力强－以有责任感、适应力、灵活性和正直的态度来对待日常生活中的各种限制以及行为后果。7、判断能力强－运用智慧，根据事宜的价值观来评估局面。
003、孩子的首要目的是追求归属感和价值感。比如爸爸妈妈是无条件爱我的，我是有价值的。所以我们要确保把爱的讯息传递给孩子。
004、赢得合作的四个步骤，这主要运用于孩子犯错误的时候。1、表达出对孩子感受的理解2、表达出对孩子的同情。你如果告诉孩子，你也曾有过类似的感受和行为效果会更好。3、告诉孩子你的感受。4、让孩子关注于解决问题。问孩子对于避免将来再出现这类问题有什么想法。如果孩子没有想法，你可以提出一些建议。犯错误是让孩子学习的好时机。
005勇于不完美，勇于道歉。孩子们通常都愿意仿效大人作出的榜样，承担起自己的责任。矫正错误的三个R：1、承认Recongnize－我犯了一个错误2、和好Reconcile我向你道歉3、解决Resolve让我们来一起解决问题。
006自然后果和逻辑后果对孩子的作用是尊重性和鼓励性的，让他们自己做选择，而不是误用为惩罚。
007着眼于优点而不是缺点，将不良行为转向积极的方面。
008发生冲突时，善于使用积极的暂停，暂时离开一会儿，让大家冷静一下。告诉孩子，我能理解你的感受，但是我不能接受你的行为，以后每当我觉得你不尊重我的时候，我都会离开一会儿。决定你自己要做什么，而不是让孩子做什么。
009让孩子参与到计划中来，他就会更乐意合作。
010花时间训练孩子，确保孩子准确的知道你的要求是什么。
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