四：蒙卦—启蒙奋发，因材施教。
️ 新知：
卦辞：蒙，亨。匪我求童蒙童蒙，童蒙求我。初筮告，再三渎渎则不告，利贞。
释：启蒙教育做好了，就是亨通的。“匪”通“非”，不是的意思，不是我去求这个儿童来启蒙，而是要让这个儿童来求我给他发蒙。
初六，发蒙，利用刑人，用说桎梏，以往，吝。
释：“刑”通“型”。
要树立一个规范，一个模型，一个典范，然后用这个典范来教育孩子。
教育孩子一方面要告诉他一些大的制度、道德的底线、不能触碰的东西，同时又不能太限制孩子，要发挥他的想象力，创造力。
九二，包蒙，吉，纳妇，吉，子克家。
释：要孩子要有包容的心，包容蒙昧。
六三，勿用取女，见金夫，不有躬，无攸利。
释：不要娶见钱眼开的和不守妇道的女人。
所以在启蒙的时候要告诉孩子，要自己亲身去做事，不要靠别人，要顾及自己的体统，要自食其力，不要依附有钱有势的人，这是品质问题。
六四，困蒙，吝。
释：在困境里就容易被蒙昧所困扰，所以要注意选择环境。
六五，童蒙，吉。
释：“童蒙”是幼稚的、蒙昧的人，为什么吉呢？因为到了第五个阶段，是相当成熟的一个阶段呢，保持儿童天真烂漫的心态，反而会是吉的。
上九，击蒙，不利为寇，利御寇。
释：用严厉的方式来进行启蒙教育，这样做是非常有利的，不利于采用太暴力的方式，而适合采用刚中有柔的方式。
总结： 蒙卦是讲启蒙教育的卦，他是从教和学两个方面来揭示启发教育的原则和规律，还有一点非常重要，他告诉了我们，在不同的时间，地点，对不同的人要采用不同的教育方法。
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