质疑课题导入,介绍巴金,听朗读课文,介绍书信格式,再给文章分层,介绍如何写信。回到字词,学习字音,字形,组词,画词语。听写上节课词语。
第二课时,随文读课文,抓住不理解的词语和关键词语和句子学习课文,并学习一个句子练习。
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本文标题:巴金给家乡孩子的信
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