不做作业的孩子

今天下午批改周末布置的作业，发现家俊又什么都不做就把练习册交上来了。

课间衔接太紧密，根本就没找他谈谈的机会，于是又选择了大课间时间。

看到家俊笑嘻嘻的小模样进来，我问他为什么不做作业，他啥也不说只是笑。甭问了，又偷懒了。就算成立小队群，也解决不了他不做家庭作业的问题。啥也别说了，直接让他补做吧。

我看着家俊做作业，只是从来在家不付出时间学习的孩子，做什么都有点费劲。我一个题一个题指导过去，但是到了缩句那里，我怎么讲解他都不明白了。这下真不是他不听了，是他读不懂句子意思。看看家俊的学习，四年级了，比二年级的水平强不了多少。但好歹写写字也行啊！

和家俊一起叫来的还有小杜和欣妍。欣妍上课状态比家俊强点，但是能力却是差不多。缩写句子我一点一点引导，讲了好几遍，她总算能做上了，可是到了反问句改陈述句，她又不会了。我引导她去理解句子意思，她一样不明白。仍然是好几遍之后，她才模模糊糊说处一点。她是真读不懂理解不了。我知道她不做作业，不完全是因为懒，她是真不会。我现在引导她，无异于扶着一个刚刚学走路的孩子在学走路。我挺为她着急的，但是也没办法，她的理解能力就是比同龄孩子慢几拍。想想我不能天天借用大课间来领她学习，她这个状态是跟不上大家的学习的。她常常小心翼翼，我也只能小心翼翼地对待她。对待她，恐怕除了呵护，我也只有等了。

小杜和他俩不一样，是班主任给我安排的语文课代表，但这课代表除了收发总是交不全的作业，别的基本不起啥作业了，指望他在语文上给孩子们带个好头，想也别想，他比谁都懒，经常不完成作业不说，上课还特不守纪律。我说要换课代表，可总是不忍打击他，怕他因为这个更不好好学习，于是总是给他改正的机会，只是他很少改正。这次叫他课间来，除了补作业，还有单独嘱咐教育。

作业不做，也不外乎两种情况，一是偷懒，二是不会。哪一种都不好办。看到他们，我没法淡定了。