教点技术能够引发孩童的内在资源
被相信的孩子
传统的家族治疗的方式,往往只是相信父母,相信成人才有解决问题的能力与答案,孩子是弱者,是不懂事的,成人不应该将解决问题的负担放在孩子身上,因为这样的想法对孩子的压力太大,这样的哲学管理理念也许是好的,是保护孩子的,但是在实施的同时,没有提供空间,让参与开发自我潜能进入学习解决问题的能力,孩子也因此而相信只有大人才有办法处理挑战,他们看不见适合自己年龄,有待开发的思考方式和潜力。
作为辅导工作者,我们需要问问自己,我们如何培养相信孩子有无穷潜力的信念?当我们是孩子的时候,有没有被信任过?如果没有对我们的成长有什么影响,相信我,没有解决问题的能力,对我们的成长又有什么影响?
相信孩子有能力自己解决问题,让孩子和父母体验到彼此的单翼与资源,引导孩子和父母去体验他们比较愉悦的亲情关系,重新建构孩子与父母的关系。





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