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[彩虹花高段晨读3](周五)十五月圆爱相随

[彩虹花高段晨读3](周五)十五月圆爱相随

作者: 月明夜静 | 来源:发表于2018-09-23 18:35 被阅读34次

        今天要写第三周周总结,上传好我们彩虹化的标志后,正在考虑该给这次总结定个什么主题时,却忽然发现我们彩虹花的花瓣有一个不太规则,正在脑补为什么会这样时,又有一个惊奇的发现,彩虹花的花瓣居然是一个个人形,再确切点说,就是孩童的图案形状。瞬间,对设计这个标志的人佩服的五体投地,这个人太有才了,太有创意了。又联想到课程安排人的细心周到,秋季到了,读得是有关“秋菊”的诗,中秋节到了,读得是有关十五月圆的诗。这么多有爱心的人为了乡村孩子的美好明天默默地奉献着自己的所有,于是“十五月圆爱相随”这个题目就浮上了脑际,于是果断定下这个题目。

      下面就让我们走进此次助教工作总结中

    此次彩虹花高段晨读内容是:

                月夜忆舍弟

                                                                                                      【唐】杜甫

  戍鼓断人行,边秋一雁声。

  露从今夜白,月是故乡明。

  有弟皆分散,无家问死生。

  寄书长不达,况乃未休兵。

  诗意:

  边防城楼上的鼓声断绝了人行,

  秋夜的边塞传来了孤雁哀鸣

露水从今夜起显得更凉更白

月亮永远是家乡的最亮最明。

虽有兄弟但都在战乱中离散,

个个离家漂泊无法打听音讯。

捎出去的家书常常不能收到,

何况战争打了多年至今未停。

        这首诗是759年(乾元二年)秋杜甫在秦州所作。这年九月,安史之乱,安禄山、史思明从范阳引兵南下,攻陷汴州,西进洛阳,山东、河南都处于战乱之中。当时,杜甫的几个弟弟正分散在这一带,由于战事阻隔,音信不通,引起他强烈的忧虑和思念。《月夜忆舍弟》即是他当时思想感情的真实记录。诗中写兄弟因战乱而离散,杳无音信。在异乡的戍鼓和孤雁声中观赏秋夜月露,只能倍增思乡忆弟之情。颠沛流离中的诗人杜甫,看到山河破碎,思念不知生死的兄弟,更为国家而悲痛。

        中秋之夜,明月当空,清辉洒满大地,人们常把月圆当作团圆的象征,把八月十五作为亲人团聚的日子。在中秋即将到来之际,学了杜甫的《月夜忆舍弟》 ,我想孩子们一定会对比自己,感念如今的幸福生活,必将更加珍惜。

      此次打卡要求:

        为方便学校更好地开展课程,助学教师要记录下每节课程的亮点,同时需掌握“打卡”技能,在当节网络课程后进行打卡分享。打卡之前请仔细阅读打卡规则。

          附【打卡规则】

        1、修改昵称:请修改打卡昵称为“姓名+地区+学校”,否则无法识别您的打卡

        2、打卡时间:在每节课后当天由助学老师打卡,分享同学们的课程精彩瞬间,过期打卡关闭,没有带领学生上课不需打卡

        3、打卡内容:每节课前简单布置黑板,写清课程主题、学校名称、班级人数、助学老师名字、参与日期(不建议每节课都特别设计板书),打卡内容含同学们上课照片及文字描述等,还可以上传视频。

      助教老师分工如下:

          优秀打卡点评:孟晨曦(顺着看),王代金草(倒着看)

          优秀打卡筛选:孟晨曦,王代金草

          优秀打卡截图、学生作品截图:孟晨曦,王代金草

          打卡优缺点汇总:王代金草

          美篇制作:孟晨曦

          幻灯片制作:符娟丽

      此次打卡亮点:

      1.本次打卡除了文字和图片,视频和音频录制学生诵读的较多。

      2.部分老师的打卡内容特别具体、细化。

      3.因为中秋快到了,有些老师在课堂中还给学生发月饼,从学生的角度考虑问题,场景很温馨。

      4.有些老师培养小助手,设计板书,放直播等,充分发挥了学生的自主性,培养了学生的技术操作能力。

        5.有些老师课前就布置学生查相关资料,有些结合实际生活理解,有些结合学过的知识来理解诗意,将知识串连起来,化难为易。

        6.学生们的诗配画很棒,有的还把作者简介和注释都抄上去了,越来越细致了。

      此次打卡存在问题:

      1.部分老师的昵称还没改成规范格式。

      2.有少数打卡内容、图片与课程无关。

      3.打卡内容有抄袭现象,不过是少数。

      4.还有个别助学教师课程还没有听,就完成了打卡内容。

      此次打卡表现特别突出的老师:

        郭平方 三门峡湖滨区王官小学

        蔡丽萍 河南三门峡第三小学

        孙  敏  赫章双河小学

        李  美  赫章双河小学

        孙美霞 河北康保二号卜乡中心小学

          闫  慧  吉林龙潭江北实验

          张雪梅  河南三门峡第三小学

          王春燕  河南濮阳东关小学

          张永霞  河南濮阳东关小学

          宋淑萍  龙潭李家小学

          尚晓军  肃南大泉沟学校

          沈莉红  陕州区宫前乡中

          刘洪英  吉林龙潭金珠

          刘辉苹  三门峡湖滨区新兴小学

          郭鸟峡  三门峡湖滨区新兴小学

          杨小明  会宁焦河小学

          汪    刚  李家堡张湾中心学校

          张亮军  岩镇核桃小学

          王    勇    三门峡陕州区实验小学

          李  跃    白银平川意秀源小学

          王代金草  天祝红大小学

      助学教师的优秀打卡截图

    孩子们课堂上的精彩瞬间:

    孩子们精美的诗配画作品展示:

      大爱无痕!吴虹校长和丝丝老师、春春老师,安妮老师、群升老师、国栋老师、咖喱老师等等互加团队的伙伴们为了乡村教育,可谓呕心沥血,她(他)们日夜操劳、奔波在改变乡村教育的大道上,却从没有叫过一声的苦和累;时老师,一段20分钟的晨读,她坚持了两年,让百所村小、万名孩子爱上了读诗,为了更多的孩子,她牺牲了对自己孩子的陪伴。还有很多很多的公益人,也在默默地奉献着。相信她们看到自己的努力换来孩子们的巨大变化时,一定颇感欣慰。十五月圆爱相随,您们爱孩子,孩子爱您们。在这月圆之夜,让我们一起祝福这些可爱的人儿中秋快乐!万事如意!

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