我是一所不普通中学的一名普通的高中班主任。
我要说的是寒假前的最后几天的事情，忍住“伤痛”写下文字！
我现在带高二，这一级学生是山东高考改革后的首改生，不分文理，分组合。分组合时我不在这个级部，据说一共有二十几个组合可选，现在呢我带的是物化生组合，我们叫纯理组合。
班里有55个孩子，男女比例基本持平。简单情况不再介绍，直接说正事。
第一天，午休。
午休时间是12:40-13:40，值班老师查到打休息铃后几分钟就可以离开，今天我延时值班，要查到13:00后再离开。从一楼转到四楼时已经13点多了，正好到我们班一个宿舍，发现中间下铺的学生面向门趴在床上，手里拿着东西，因为用毛巾被挡着，看不到拿的什么，有可能是手机。我就敲开门让他把东西交给我。小伙子不交，说:“我又没在教室玩！”
几番言语后，他还是没有把手机拿出来，言语中还怪罪我平时把她表现告诉家长了。因为是休息时间，怕耽误别的学生，我就要离开宿舍，听到他在后面骂了句“傻X”，没有任何的掩饰！回头我就动手打了他，替你父母教育你吧！
第二天，周六晚自习。
周末晚自习是老师值班，一个人两个班来回转。今天我休息，有家长志愿者在教室讲台坐着值班。然后在家长群中给家长们通报，让大家了解一下孩子在校情况。
而班级呢，每到周末班长都会在黑板上书写不在教室学生名单。值班老师发到教师群，以便班主任们核实情况。
今天晚上我媳妇值班（也是我们学校老师），我在家陪两个孩子，没有及时的看手机信息。将近21点接到一位家长电话，说黑板上写孩子不在，请假回家了，但是家长不知道，家中也没有啊！
跑了？
我赶紧拿手机看群里的通报结果。发现有三个孩子都没有向我请假，也不在教室。立即与另外两名学生的家长联系核实情况，也都是没回家！
ABC同学一起出去玩去了？
第一时间我想到C同学和D同学关系好，问问D同学知道内情不。于是让家长志愿者找D同学接我电话。家长一问，D同学也不在教室！
什么情况？
原来是他是在班长统计后离开的。
我就先跟级部领导汇报，分别通知几个家长到学校门口等我，又让几个班委去校园里找。然后把自己的孩子安抚好，驱车去10公里外的学校。
还好，四个学生都在校园里，三个在音乐教室玩，一个去广播站弄视频。简单教育后先让家长领回家继续教育，最后一位家长领走孩子，已经22:30了，我也可以回家歇歇了,尤其是精神上可以放松一下了。
可是我把问题想简单了，今天的事情还没有结束！
半夜十二点多又接到一位家长的电话，半走读家长，午休在学校晚休回家的那种。说孩子现在还没回家。我直接懵了，要知道这个孩子可是个女生！然后家长又说孩子白天打电话说是周日晚上在学校住，没说周六在学校住，麻烦老师问问吧。
我的亲娘，半夜十二点你让我问谁？！
我没有楼管电话，即使有关机咋办？我去学校吧。突然想到和我一年毕业的郭老师的父亲在男生宿舍楼，郭老师也经常会在那里住，今晚会不会也在？
抱着试试看的态度我打通了这个好哥们的电话。
我的救星啊！竟然没关机，而且还接电话了，并且还恰好在男生宿舍楼休息的！
好哥哥，麻烦你穿上衣服，出男生宿舍楼，走到女生宿舍，敲开楼管大爷的门，再去我们班女生宿舍敲开门问问，我们班E同学在不在，谢谢谢谢！
我的好哥哥！十分钟后我接到了她的电话，该女生在宿舍！
赶紧给家长联系，别让家长担心了。
第二天上午该女生给我写了封道歉信，信中说明了情况。她打电话跟家长说的是周六晚在学校住，家长记成周日了，谁知道你们是说错了还是记错了呢。
更有意思的是，她写到周六晚上九点多看到本该休息的我出现在教室为那四个男生“奔波”时还想，真不让老师省心，这么晚了让老师从家里赶过来！没想到自己当天大半夜的也让老师操心了。
后来想想，最折腾的是家长。学校21:55放学，学生坐定制公交回家，最晚22:30也到了，两个家长一直在等孩子回家却没有等到。相信他们也在纠结，孩子说的周日，为什么今天晚上没回来？给不给班主任打电话？这么晚了还是别打了。可是万一孩子出了什么意外怎么办？还是打电话问问吧。
最后一直纠结到十二点多，终于给我打了电话。如果郭老师手机关机，或是恰好他不在学校住，那我肯定是要再跑一趟学校的，因为学生的安全是必须保证的。
工作十几年，我以为该见识的我都已经见识了，可是现在看看，还远远没有。在家听老人常说:多活几年，什么都看到了。
在这里我想说:“多当几年老师，多干几年班主任，你也见识不完！”
记得在哪里看过，说是沙丁鱼从海里捕捞上来，在运输过程中多数都“忧郁”死掉了，后来渔民在沙丁鱼运输箱中放几条鲶鱼，鲶鱼们生性好动，追赶沙丁鱼，使得沙丁鱼们疲于奔命无暇念及其他，最后竟然一直活蹦乱跳精神抖擞至商贩手中。这在心理学上称为“鲶鱼效应”。
班里的这些学生其实正是班主任的“鲶鱼”，有了他们，班主任工作才有挑战和“乐趣”吧。
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