每天有数不清的话说给学生，哪一句能激励起学生的兴趣和热情，真的不知道，有种“有心栽花花不发，无心插柳柳成荫”的感觉。
下午放学，看到雨桐奶奶发来的信息，很是惊讶。自己不经意夸赞会给孩子带来这么大的喜悦。说老实话，雨桐今天的写字速度比以往都快，超过了班里的堂哥和双胞胎姐姐，感觉她就是家里的那只丑小鸭，因为写字慢写的不好被脾气暴躁的妈妈打过，骂过。越是厉声斥责，孩子越是迷瞪，写字越是不好和缓慢，心理甚至有了障碍，怕写字，怕听到斥责，犹豫不前。其实妈妈的望女成凤心之切可窥一斑。家长的辛苦付出从提前预习也可看出。
今天写生字，雨桐已是第二次明显的速度了。我边改边说“雨桐今天写的又快又好。”这种快和好都是相对于雨桐之前的行为而言。没想到竟会给她带来这么大的惊喜。
老师的鼓励就像及时雨，可以催发一粒种子的萌发！
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本文标题：表扬的力量
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