【学习记录】如何说孩子才会听
为了周三能够更快地进入鼓励孩子与我们合作的方法练习，先将一些关于#鼓励孩子与我们进行合作#的相关文字放在这里，供大家进行学习。
本周的学习主题为#鼓励孩子与我们进行合作#在这里先谈谈合作、听话和叛逆。
以下是学习笔记……
叛逆
人的一生中有两个叛逆期，一个是一岁多两岁的时候（terrible two ），还有一个是青春期。这两个叛逆期的性质是一样的。
叛逆 是孩子的自我在成长、在发展，是孩子在向这个世界宣告“我和你们是不一样的”。孩子的自我要独立，要彰显“我是我，我是独特的我，我和你们所有人都不一样”。那么就一定会叛逆。
所以叛逆是孩子独立和生命力成长的需要。当孩子在对着干，不断地在说“不！不！不！”的时候，Ta既是在彰显自我，也是在捍卫内在的疆界。当父母要为此感到高兴，说明孩子在成长，Ta最最独特的自我要展现了。
有着传统思想的父母认为“孩子顺从大人的期待就是乖，就是好”。那是父母在扼杀孩子的自我。最终养大的不是孩子，而是一个复制父母思想，执行父母指令的木头人。即使孩子发展的再好，最终结果也不会超过大人本身。
所以父母要时刻提醒自己：孩子是有他自己无限可能的，是有他自己潜力的一个个体。
当父母支持孩子的自我发展，为孩子的叛逆感到开心。孩子的自我，孩子整个人生的发展都可能超越父母，甚至达到父母目光所不及的地方。
书中表明：孩子逆反表明母亲在孩子生命初期提供了足够好的养育，它告诉你的孩子：你的母亲是安全的，你的母亲是有力量的，能够hold住他的。所以孩子才敢表达和父母不同的意见。如果说孩子感受到父母是脆弱不堪的，那么孩子就不敢去尝试。因为Ta尝试了之后知道“父母是比我脆弱的”，Ta就会绷着自己。
高质量的亲子关系，是经得住孩子的攻击和破坏的。
如果说父母压制地太狠，没有给孩子表达的空间。那么孩子就会一直以破坏性的行为进行表达，而不是合作。
如果父母能够接纳孩子的叛逆，那叛逆带来的就是孩子的独立。
听话
所谓的懂事、乖、听话又意味着什么？
往往意味着孩子要放弃真我，要抚慰大人。反映的是孩子对成年人的极为不信任。
一个孩子过早地表现出特别听话，特别省心。那往往是孩子内在对父母已经绝望，Ta知道父母hold不住自己的愤怒。所以Ta就表现的像父母要求的一样，这样父母就放心了，缓解了父母的焦虑。
在大部分的家庭中，听话更多的是指孩子被动地听父母的话，在一种不平等的关系遵从父母的意愿，孩子是被迫，无奈的。
为什么父母希望孩子听话？因为短期内父母对孩子的教育会立竿见影，符合父母急于看到教育成果和结果的心理。
当父母一味要求孩子听话的时候，孩子已经散失了独立思考的能力。
一个过于听话的孩子，Ta的内在是脆弱的。
合作：
“如何说”的作者说：合作是将我们（父母和孩子）的力量融合在一起，共同去寻找一种结果。是我们双方作为独立个体的需求都得到应有的尊重。
合作是在尊重的基础上，满足彼此的需求。
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