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文/老春

眼下，很多学校都迎来了开学季，军训自然也就成为开学之后的首要课题。

但是，一些地方的中学，在军训过程中依旧保持旧有科目，每天教官带着孩子不是立正稍息，就是走正步、站军姿、前后左右转，再不就是跑跑步，赛赛歌。而且时间也很短，就一周的时间，学生刚被激发出热情，还没过够瘾就结束了，搞得学生十分郁闷。

这样的科目训练，显然离现代化的军训目标有很大的差距，几乎成了应景式演练。这样做，既不能够让学生体验到军训的意义，也不能够有效提升学生的国防爱国热情。

照我看，学校的军训应该保持至少两周的时长。在内容上，应该增加诸如枪械器材、军体拳、攻防演练等科目。只有这样，才能够切实提高学生们的国防意识，也才能从心灵上、思想上和习惯上得到修正与提升。

不然，短短一周的军训，除了走走队列、跑跑步之外，还能有多大作用呢？那样的军训，除了能够增加孩子的厌恶感，使他们错误地以为军训就是乏味的之外，再无更多益处。

我的孩子刚经历过一周军训，军训完他回家跟我抱怨说累，脸晒黑了，并没有多大意义。而且，也没有摸过枪，更没有学军体拳，或者是参照战场实际演练攻防，言语中透着许多不满。

可是我知道，这样做学校却很乐意，一来时间短不耽误课程，二来看看孩子们走走队列满足一下眼睛的需要也就行了。但是这话我也不能跟孩子说啊，我就只能告诉他，可能考虑到年龄的因素，军训周期定为一周。

“那山东的学生军训时咋放高射炮，还打枪模拟战斗呢？”儿子反问道。的确，网上流传的视频里确实出现过这样的场景，孩子以为军训就是那个样子的。但现在反差那么大，他们怎么能够不失望透顶！

“各个省有各个省的情况，这大概就是我们这儿的地方规定吧。”我回答。

“哎，真是命苦啊！”孩子嘟囔着。

“没事儿，等你大学的时候就能体验到那样的军训了。”我安慰他。

“但愿吧！”他低声嘟哝着。

我无语，可又有什么办法呢？

其实我也不明白，孩子喜欢军训，这是好事，只是军训为何不能够结合时代和孩子的需求安排一些现代化的内容呢？难道从小就让孩子学会枪械的使用，以及一些自卫本领不好么？

大概怕出事儿才是一些单位和部门不敢安排这些内容的根本原因。可是，我们怕出事儿，那坏人还会怕出事儿么？侵略者还会怕出事儿么？一个劲儿的说国防教育要从娃娃抓起，可怎么在军训上就这么大打折扣呢？

更令人诧异的是，同在一个国家，为何有的省份小学生都要军训，我们这儿到了初中才能够开展缩了水的军训呢？

政策都是一个政策，不过是有人担心自己的位子，担心自己的官帽，总是以多一事不如少一事的思路去考虑问题，才搞了这样的应景式军训，才会导致这样不同的结果吧！

当然，这不是学校所能决定的，而是地方武装部在安排军训内容时太过敷衍，才导致了这种情况的出现。

哎，这些人啊，如果不是因为这样的思维，我们的国防教育大概会更加深入，成效也会更加好吧。这样想来，他们简直就是国家和民族的罪人呢！