【Day46课后实践】
这是2018年9月19日“崔律·100天精力和时间管理训练营”第7.3讲的课后实践。
<实践事项>
制定或调整你的运动策略,把今天的内容分享给朋友。
<实践日志>
1.我在本讲中学到的点:
【昨日回顾】
1.1贝子晨总结的知识点让我眼前一亮,发现一些规律,从饮食建议到人生金字塔在联系到精时力管理。赞赞赞。Hym的有孩子更不应该降低对美好生活追求了,很有启发,所以趁今天休息,对家里的餐具、洗漱用品做了一些断舍离,把屯货都拿出来用啦。
【今日学习】
1.2运动不仅仅让我们强身健体,还可以提升工作和学习的效率。这是因为运动有助于促进学习力,它背后的原理是运动可以让BDNF(脑源性神经营养因子)大脑肥料增多,这些大脑肥料可以起到和零食一样的作用,那就是助力我们提升效率,但需注意它不会直接带来学习力。除此以外,运动还可以平衡大脑,这体现在运动促进化学物质的分泌,这些化学物质可以调整我们的大脑,增强注意力、学习力等。
1.3运动提升注意力。
1.4健脑运动策略有两类:①单次运动+长期运动。开始一些紧张项目工作之前可以做一些20-30分钟运动再开始,除此,还要长期坚持运动,这样效果更好。②技巧训练+有氧训练组合,有氧运动和复杂活动对我们大脑产生不同的有益影响。这里没有提及无氧运动,并不是说无氧运动不好,只是难以获得数据。
【小剧场收获】
1.5通过小伙伴回听实践,看到回听后收获不同点,比如冰雪对待办事项、任务、日程的区别,康云提醒不要把日清单用成待办事项清单,很有启发。
2.我在实践中的亮点:
2.1首先对于运动部分,重新升级下自己的认知,那就是运动不仅是强身健体,还是帮助我们提升学习和工作效率的。
2.2回顾自己目前的运动情况,长期运动有坚持在做,技巧训练+有氧训练的组合倒可以给有点单一的长期运动一些调整。选择了一款有氧热舞打算晚上做做看。
3.我的疑问(周六答疑) :
暂无










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