现在已经成为过去。
行走，从新的起点开始。
教书十几年，这一年似乎感觉到了了什么。但还是有点小迷茫。
今年，我感觉到教学首先要关注的是学。
主动学，才会让教落地生根。
怎么让学生主动学，应该是教学设计重要的一个方面。
其次是教什么？
教学内容当然重要。而更重要的是提炼出教学内容的实质是训练学生哪方面的思维？需要学生掌握什么方法？
接着是怎么教？
这实际上又回到第一个问题——怎么让学生主动学？
这里好像有无数种想法。
而我想到了“一体三重”。讲究整体效益，重情、重导、重实践。
少才是多。
“无”招胜有招。
教师刻意的无，可以激发学生的有。
设计合适的课堂教学模式，落实教师的无，去激发学生的有。
这个是新的开始吧。
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本文标题：行走，从新的起点开始
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