文|弥小木

在与孩子相处的过程中，有一个烦恼是，孩子们的十万个为什么实在是太多了。多到有时候真是无力回答，更别提一一去求证，真的很费妈。

孩子的好奇心无处不在，看见一件物品，常常会问这个是谁发明的，那个是谁发明的。对于常问的这个问题，这本童书实在是帮了大忙：《DK发明家的故事》。

《DK发明家的故事》是科学家罗伯特•温斯顿写给孩子们的发明家故事。罗伯特•温斯顿既是一名科学家，同时也是电视主持人与作家，罗伯特•温斯顿擅长将看似枯燥的内容，写得生动有趣，他之前所出的DK系列书获奖就是很好的证明。

《DK发明家的故事》书中的插画，则是由插画家杰萨米•霍克所画，看这本书中的插画，有种在看绘本的感觉。

《DK发明家的故事》文字与图画的结合，让孩子们在阅读的过程中，轻松了解发明家背后的故事，在故事中汲取成长的力量。

满足孩子对世界的好奇

一起来看看《DK发明家的故事》，都介绍了谁：画出《蒙娜丽莎》的达·芬奇，制造出齐柏林飞艇的德国发明家斐迪南·冯·齐柏林……

《DK发明家的故事》介绍发明家，也介绍发明的物品。书中介绍了一个特别有意思的玩具：机灵鬼

这个玩具熟悉吗？反正我挺熟悉的（不小心暴露了年龄？），一直不确定叫什么名字。原来机灵鬼是理查德·詹姆斯偶然间发明的，看到这部分内容介绍，忍不住笑了。跟着孩子们阅读，果然收获满满。

这本《DK发明家的故事》，其实不仅仅满足孩子对世界的好奇，也调动了大人的好奇心。当然，眼前最大的好处是，孩子阅读这本《DK发明家的故事》，近期大概率不太会问“这个是谁发明的”这个问题了。

《DK发明家的故事》里的发明家故事，足够孩子读一段时间。

不被定义的他/她力量

对于长大后做什么好呢？我家老大有过疑惑“难道一个人不能有好几个身份吗？”

当然可以有。早在汉朝，发明了浑天仪、地动仪的张衡，不仅是一位发明家，同时也是数学家、诗人。还有海蒂·拉玛，既是一位有名的演员，也是一位女发明家。

在《DK发明家的故事》，能看到一个人的身份，可以是多重的。在以前的时代如此，在未来，当然也可以，只要自身有足够的能力。

给孩子们选这本《DK发明家的故事》，其实是有一点小小的私心。书中介绍的发明家，男女都有。这样的内容安排，最符合家里既有女孩也有男孩阅读，不会给孩子带来潜意识的性别刻板印象。

人的一生，不要轻易被身份定义，当然也不要轻易被性别局限，这也是《DK发明家的故事》值得孩子们阅读的原因。

来源于生活的创意

进入初中后，我家老大的课外活动丰富了很多，大多数的活动都离不开创意。创意哪里来？作家斋藤孝说“大多数创意都是在巧妙利用前人智慧的基础上诞生的”。

阅读《DK发明家的故事》，能看到发明家们是在怎样的场景下，产生怎样的创意。

出生于1989年的英国工程师露丝·阿莫斯，从小就喜欢发明，16岁时设计了帮助中风后的父亲能在房间走动的装置。这项实惠的发明，造福了各个年龄段有行动障碍的人。

出生于1809年的路易斯·布莱叶，因为一场意外，在5岁时双目失明。在16岁时，为了方便阅读和写单词，路易斯·布莱叶创造了现在被称为“盲文”的阅读系统。

露丝·阿莫斯、路易斯·布莱叶的发明，都是为了解决生活中的困难。他们俩还只是《DK发明家的故事》里提到的两个例子，其他发明家的故事也一样，发明是为了让生活更便利。创意，来源于生活。

《DK发明家的故事》介绍了96位发明家的故事，在故事中，也许会打开孩子们的创意思路。也许会让他们开始关注身边的世界，发现触手可及的生活里，还有哪些需求未被满足。也许有一些创意，现在就可以尝试。

说不定，下一个发明家就是阅读这本《DK发明家的故事》小读者。

写在结尾的话

阅读《DK发明家的故事》，了解各种不同的事物是在怎样的场景下被发明出来的。读完这本书，孩子们具体能读出怎样的思维碰撞？得亲自阅读才能知道了。

说句题外话，家里的书架快被DK系列书放满了。要是你不知道该给孩子们选什么书？看看DK家的总没错，比如这本《DK发明家的故事》。

Hi~我是弥小木。

家有两娃，一儿一女。

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